校際交流，
融通共進(jìn)，
在學(xué)習中獲得靈感，
在交流中得到滋養，
不停滯腳步，
知音之美，教育向美而生！
每一次相遇，都是一次智慧的碰撞；每一次相逢，都是教育教學(xué)水平的再提升。10月26日下午，銅山區大許鎮小學(xué)中心校李永校長(cháng)一行近20人蒞臨房村鎮新莊小學(xué)參觀(guān)交流，房村鎮小學(xué)中心校劉軍校長(cháng)、劉正權主任及新莊小學(xué)全體校干陪同參觀(guān)。
宋成建校長(cháng)引領(lǐng)大家參觀(guān)了校園，并對校園文化進(jìn)行解讀。陶行知先生四顆糖的故事被大家所熟知，但宋校長(cháng)對四顆糖代表的意義進(jìn)行了詳解——第一顆代表尊重與理解，第二顆代表信任與支持，第三顆代表欣賞與鼓勵，第四顆代表寬容與體貼，這給與會(huì )領(lǐng)導老師留下了深刻的印象，這也體現著(zhù)陶行知的教育原則。
作為江蘇省一所行知實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)致力秉承陶行知教育思想——知行合一，即學(xué)習與行動(dòng)、知識與實(shí)踐相輔相成，相互影響、相互促進(jìn)、共生共長(cháng)。隨后，一行人來(lái)到犁宮行知館、犁宮成果館等，饒有興趣地品味著(zhù)行知文化。
真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能達到心的深處。在行知報告廳，王玉萍，姜盈兩位青年教師帶來(lái)了自己的讀書(shū)分享，她們用真實(shí)鮮活的教育案例，發(fā)人深省的教育故事、感人至深的美好瞬間，撰寫(xiě)出對教育的理解和熱愛(ài)。
基于“讓愛(ài)滋潤每一棵幼苗”的理念，提供有溫度的課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長(cháng)需求，學(xué)校成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團。伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起，校園里瞬間沸騰起來(lái)，孩子們奔向了屬于自己的歡樂(lè )殿堂，舞文弄墨、翩翩起舞、對弈搏殺、盡情創(chuàng )作。行云流水的武術(shù)操，節奏明快的竹竿舞、氣勢十足的踏板操，筆酣墨飽的中國畫(huà)、趣意盎然的魔力小實(shí)驗、浸潤書(shū)香的“小書(shū)蟲(chóng)”閱讀社團……都令領(lǐng)導眼前一亮，校園已然成為能給孩子們帶去知識和歡樂(lè )的一所無(wú)形的樂(lè )園。
最后，一行人齊聚行知報告廳，宋成建校長(cháng)闡述了學(xué)?！懊刻於际切碌摹鞭k學(xué)理念，“同心行遠，自強不息”的學(xué)校精神。領(lǐng)導們也暢所欲言，從各個(gè)角度對學(xué)校的工作進(jìn)行了點(diǎn)評。大許鎮湯校長(cháng)充分肯定學(xué)校的辦學(xué)特色，總結了三個(gè)印象：校園環(huán)境精美，校園文化有底蘊，校園活動(dòng)豐富多彩。
“一個(gè)人可以走得很快，但一群人會(huì )走得更遠?！毙ｋH交流彰顯特色，用心互動(dòng)共話(huà)教育。此次校際經(jīng)驗交流活動(dòng)，不僅為我們搭建了提升技能、鍛煉自我的平臺，加深了房村鎮小學(xué)與大許鎮小學(xué)的友誼，而且在一定程度上深化了雙方的教育實(shí)踐協(xié)作，達到了優(yōu)勢互補、經(jīng)驗共享與共同提高的目的。房村鎮新莊小學(xué)會(huì )在宋成建校長(cháng)的帶領(lǐng)下繼續銳意進(jìn)取、推陳出新，在教育的路上創(chuàng )造更多美好。
