班主任是連接學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)教育陣營(yíng)的橋梁。學(xué)校的一切工作都與班主任有關(guān)?？梢哉f(shuō)，班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。因此，為加強班主任之間的交流，提高班主任工作實(shí)效，增強班主任班級管理能力，學(xué)校在教研工作期間召開(kāi)了班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
會(huì )議由孟含主任主持，學(xué)校的優(yōu)秀班主任分享了自己的班主任經(jīng)驗，其中以孟含主任為代表，其他班主任熱切參與，認真學(xué)習。孟老師在良好的班風(fēng)建設、與學(xué)生溝通、班級衛生管理和組織好放學(xué)隊伍等方面分享了一些行之有效的做法和妙招。真心愛(ài)護學(xué)生、幫助學(xué)生，從學(xué)生的閃光點(diǎn)出發(fā)看待每一名學(xué)生，是她一直以來(lái)的班主任工作準則。其他班主任從多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑢Π嗉壒芾磉M(jìn)行了探討。孟主任的發(fā)言，透出了班主任的管理智慧和無(wú)私的奉獻精神，在最后王校長(cháng)對本次交流會(huì )議做出了總結。
通過(guò)本次交流會(huì )，學(xué)校班主任教師互通有無(wú)，相互促進(jìn)，共同提高。班主任的工作艱苦又光榮，肩上承載學(xué)校和社會(huì )的期待，學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)。但道阻且長(cháng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期!在日常的班級管理工作中，我校班主任教師會(huì )彌補缺點(diǎn)，完善不足，做讓學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)放心的班主任!
