秋意漸濃風(fēng)微涼，時(shí)光恰好正當時(shí)。金秋十月，收獲碩果的時(shí)節，也是收獲教育碩果的時(shí)節。為了進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，柳泉實(shí)驗小學(xué)英語(yǔ)教研組在學(xué)期初就做好了豐富的教研計劃。10月20日，第八周教研活動(dòng)如期開(kāi)展。

  本次執教教研課的是張婧老師。張婧老師帶來(lái)的是四年級上冊第二單元《Let’s make a fruit salad》第二課時(shí)cartoon time & song time的教學(xué)。張婧老師的課堂，教學(xué)設計新穎巧妙，語(yǔ)音流利動(dòng)聽(tīng)，帶給所有聽(tīng)課老師視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重享受。張老師深入挖掘教材，將學(xué)科育人貫穿與課堂之中，贏(yíng)得所有聽(tīng)課老師的一致好評。

  課程結束后，柳泉實(shí)驗小學(xué)英語(yǔ)教研組全體成員對本節課進(jìn)行熱烈的評課及研討。每位老師針對本節課分享了自己的所學(xué)所感。同時(shí)對于本課時(shí)，教研組成員共同研討每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節設計。

  春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。正如柳泉實(shí)驗小組英語(yǔ)教研組在教研的道路上，每一次的學(xué)習研討，都是播撒的種子，待秋收之時(shí)，定會(huì )碩果累累。

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