十月金秋季，微風(fēng)夜未寒。金秋十月的劉集鎮中心中學(xué)校園迎來(lái)了新學(xué)期的第一次月考。為了準確細致分析教學(xué)質(zhì)量，以更昂揚的姿態(tài)去面對新學(xué)期，以更高昂的斗志去譜寫(xiě)新華章，月考質(zhì)量分析會(huì )于2022年10月18日在分別年級部會(huì )議室召開(kāi)舉行。中心中心學(xué)李強校長(cháng)、倪巧華副校長(cháng)，各年級部主任以及全體任課教師參與了此次會(huì )議，各年級部主任主持了并全部參加會(huì )議。
負責七八九年級部領(lǐng)導對老師們一貫的工作態(tài)度、敬業(yè)精神都給予了充分肯定，并提出促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣養成的具有可操作性、針對性和指導性的建議：講究教育教學(xué)策略，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生自主學(xué)習；注重培養學(xué)習方式，提高自主學(xué)習能力；堅持分層指導，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展；研究作業(yè)，改善訓練質(zhì)量；提高日常管理執行力問(wèn)題等等。針對存在問(wèn)題及現象，各年級也都說(shuō)了下一步打算，充分利用學(xué)生在校時(shí)間，加強學(xué)生的督促和管理。班主任和科任教師認真分析試卷得失，找出差距，調整課堂教學(xué)，加強學(xué)生的課外輔導，充分利用零碎時(shí)間，抓住學(xué)生，抓好學(xué)生的習慣養成教育。
教師上課做到提前候課，加強課堂的檢測落實(shí)。各年級建立自查制度，將當天巡課記錄情況及時(shí)記錄反饋。希望廣大教師在教學(xué)時(shí)，仍要面向全體，培優(yōu)補差。 各科任教師要針對學(xué)生成績(jì)作出具體分析，查漏補缺，加強學(xué)生的基礎知識的梳理、落實(shí)。及時(shí)反饋、整改。每天保持良好的身體和精神狀態(tài)，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，對自己負責。
本次月考成績(jì)分析，讓廣大教師明確了所面臨的問(wèn)題和重任。只要我們樹(shù)立目標，確定努力方向?？朔鞣N困難，砥礪前行，就一定能提升學(xué)校的整體質(zhì)量。
分析會(huì )上，首先作了月考教學(xué)質(zhì)量分析報告。用具體的數據，分學(xué)科、分層次對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)測試情況進(jìn)行了深入細致的分析，使老師們從不同層面，不同角度對教學(xué)情況有了清晰的了解；從月考成績(jì)、試題題型、學(xué)生答卷、教學(xué)情況，教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑、改進(jìn)的措施及對策等方面進(jìn)行了詳細、深度分析。對個(gè)別學(xué)科進(jìn)行了著(zhù)重分析：英語(yǔ)要從聽(tīng)力方面補救，要多聽(tīng)、多練、多背；化學(xué)要講究教學(xué)方法，用生動(dòng)、巧妙、靈活的講課藝術(shù)，吸引學(xué)生。
副校長(cháng)倪巧華在肯定教師辛勤努力的同時(shí)，也指出了個(gè)別教師上課時(shí)要講究方法，教師講好課，更要使學(xué)生聽(tīng)懂，聽(tīng)會(huì )，并能對知識拓展延伸。
李強校長(cháng)最后總結時(shí)要求：我鎮教學(xué)堅持以人為本，質(zhì)量興校，自強不息的理念，結合本次月考情況，認真反思課堂教學(xué)，壓低低分率，多關(guān)注后進(jìn)生，提高合格率，同時(shí)各年級老師本學(xué)期都非常敬業(yè)，精神面貌較大改進(jìn)，尤其九年級教師非常辛苦，有目共睹，但我們都明白，我們的辛苦，不僅對得起家長(cháng)的希冀，更對得起教師的責任。教師要有中考意識，嚴謹的態(tài)度。常規教學(xué)中，我們要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，不拖、不等、不靠。教學(xué)質(zhì)量方面，要目標導向意識強，培優(yōu)補差，精準施策，精準幫扶所有學(xué)生。我們是團結奮進(jìn)、有戰斗力的集體，要齊心協(xié)力，披荊斬棘，爭取明年的2023中考有新的突破。
