十月乘風(fēng)入懷來(lái)，書(shū)香滿(mǎn)園沁心扉。賈汪農業(yè)產(chǎn)業(yè)園區桑園幼兒園迎來(lái)金秋，溢滿(mǎn)書(shū)香。為了積極響應賈汪區讀書(shū)月活動(dòng)號召，為了深入營(yíng)造書(shū)香校園，2022年10月17日，桑園幼兒園舉行“好書(shū)推薦，園長(cháng)薦書(shū)”活動(dòng)，一人引領(lǐng)，全體教師緊跟步伐。
曹靜園長(cháng)以身作則，率先垂范。本次推薦的書(shū)是成尚榮先生的《兒童立場(chǎng)》。成尚榮先生多年來(lái)致力于兒童教育研究?！秲和?chǎng)》從理論與實(shí)踐、兒童本身與教師視角，闡釋了作者的兒童立場(chǎng)，即兒童研究是教育研究的母題，是教育的基本立場(chǎng)。
兒童研究是教師發(fā)展的“專(zhuān)業(yè)”，它超學(xué)科，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供基本概念和基本理論；兒童是一種可能性，教育的視野要從關(guān)注現實(shí)性向關(guān)注可能性轉移；兒童研究的主題是重新認識和發(fā)現兒童，因為兒童對于我們，是熟悉的陌生者。
兒童期是人一生中的關(guān)鍵時(shí)期，兒童階段所受的教育會(huì )成為影響一生的關(guān)鍵因素，從這本書(shū)中，不管是兒童研究的專(zhuān)家還是普通的一線(xiàn)教師都可以找到研究和日常教學(xué)的若干連接口，為自己的職業(yè)發(fā)展注入新的積極元素。
在薦書(shū)會(huì )上，曹園長(cháng)帶領(lǐng)老師們閱讀了本書(shū)的章節目錄，本書(shū)中講述了很多實(shí)例和方法，幫助教師有效的解決問(wèn)題。老師們對這本書(shū)也有很多的期待，希望從中能獲取到更多新的理念，幫助自己解決工作中的困惑。
最后曹園長(cháng)深切的說(shuō)，希望教師通過(guò)閱讀不斷豐富自己的內涵，讓讀書(shū)成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必修課，讓讀書(shū)成為自己成長(cháng)的基石，并叮囑老師們利用空閑時(shí)間閱讀教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得、體會(huì )，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
杜麗
