2022年10月14日，泉星小學(xué)“啟明星讀書(shū)社”舉行開(kāi)社儀式，執行校長(cháng)吳嫣杰、教導主任崔穎、德育主任尚振穎和全體社員一起參加了本次活動(dòng)。
會(huì )議伊始，崔主任闡述了“啟明星讀書(shū)社”的寓意：《詩(shī)·小雅·大東》曰：“東有啟明，西有長(cháng)庚”。啟明星，是太陽(yáng)系八大行星之一的金星，位于東南方，是天亮前的一顆特別明亮的“晨星”。星光小學(xué)泉星分校位于星光教育集團7所學(xué)校的東南方，與啟明星方位一致。學(xué)校希望泉星教師與書(shū)為伴，幸福行走，實(shí)現“師者如光，啟智明德”。
吳校長(cháng)為書(shū)社開(kāi)社儀式致辭，并對請青年教師提出了要求，制定“三三三規劃”：第一個(gè)三年是學(xué)習期，教師要充分學(xué)習教育教學(xué)理論，提升課堂駕馭能力、教育教學(xué)能力、班級管理能力，通過(guò)閱讀提升寫(xiě)作水平；第二個(gè)三年是成長(cháng)期，教師要積極參與各類(lèi)比賽，在讀書(shū)中成長(cháng)，在活動(dòng)中成長(cháng)；第三個(gè)三年是成熟期，教師要博覽群書(shū)，拔節成長(cháng)，閃耀泉山。
崔主任宣讀了書(shū)社主題、宗旨以及書(shū)社成員組織結構，并向大家發(fā)出倡議:
1.親近書(shū)本，以點(diǎn)帶面。教師應該是睿智的學(xué)者，親近書(shū)本，靜心讀書(shū)，進(jìn)而帶動(dòng)班級、年級和學(xué)校，樂(lè )讀之，深思之，共享之。
2.日有所增，循序漸進(jìn)。打開(kāi)書(shū)本，日有所讀，日有所增，引入源頭活水，洗滌塵垢，潤澤心靈。
3.選擇專(zhuān)業(yè)，親近經(jīng)典。文史經(jīng)哲，諸子百家，體會(huì )讀書(shū)之至樂(lè )，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火，領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)之精神。
4.讀書(shū)交流，分享智慧?！皭偂弊x時(shí)光，與書(shū)相伴，靜靜閱讀，暢快分享，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。
書(shū)社成員單曉蕾代表書(shū)社發(fā)言。單老師表示：作為新時(shí)期的教育者，理當靜下心來(lái)讀書(shū)，潛下心來(lái)研究。從書(shū)中汲取營(yíng)養來(lái)滋潤和提升自己的素養，以飽滿(mǎn)的精神投入生活和工作中去；以腳踏實(shí)地地做好每一件細小的工作為樂(lè )趣，從而成就學(xué)生的成長(cháng)，書(shū)寫(xiě)自己的人生。
全體書(shū)社成員鄭重地在橫幅上簽下自己的名字，校領(lǐng)導為全體成員贈書(shū)并合影。
星光小學(xué)泉星分?！皢⒚餍亲x書(shū)社”在這金秋時(shí)節請來(lái)茶香、果香、書(shū)香，守著(zhù)寧靜和童真，愛(ài)上這美麗的共讀時(shí)光，一邊詩(shī)意棲居，一邊智慧引航。
