秋高氣爽，丹桂飄香，轉眼間，王堂小學(xué)教育教學(xué)工作已經(jīng)緊張有序、扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了一個(gè)月。為了全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)有效的進(jìn)行教學(xué)反饋，10月11日，王堂小學(xué)六年級同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習調研測試。
操場(chǎng)上上“莎莎莎”的奮筆疾書(shū)成了這次測試的贊歌。一次階段性調研，我們不止是給老師要成績(jì)，而是讓老師和學(xué)生一起成長(cháng)，成長(cháng)學(xué)習方法，成長(cháng)學(xué)習策略，要讓學(xué)生注重細節，形成良好的答題習慣，書(shū)寫(xiě)要清晰、規范，讓學(xué)生從中收益。
相信，這次調研測試能為王堂小學(xué)的師生們帶來(lái)多角度的收獲！
撰稿：馬洪磊
攝影：馬洪磊
審稿：王雪惠
