人生兩樣東西最寶貴，一是生命，二是靈魂，把生命活精彩，把靈魂安頓好，就不枉此一生，而文字就是安頓靈魂的方式之一。在2022年9月29日晚上7：30，大彭鎮程莊幼兒園書(shū)香社共讀《幼兒園課程概論》第三章，我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，共同開(kāi)啟讀書(shū)交流之旅！
隨著(zhù)老師們的準時(shí)簽到，我們的跟讀活動(dòng)也正式開(kāi)始啦！
問(wèn)題一：怎樣理解《指南》與《綱要》之間的關(guān)系？
問(wèn)題二：按照課程目標的層次結構劃分，單元目標是什么？從哪一級分解而來(lái)？請提交一份你班級近期單元活動(dòng)目標，并闡述目標制定依據。
問(wèn)題三：本章節中有許多專(zhuān)業(yè)概念及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，請列舉一個(gè)你專(zhuān)門(mén)查閱、深入理解的概念或術(shù)語(yǔ)，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語(yǔ)給你的閱讀帶來(lái)的幫助？
問(wèn)題四：“嘗試在集體面前完整、清晰地講述自己的觀(guān)點(diǎn)”。請對這種表述課程目標角度的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析，并說(shuō)明為什么建議從幼兒角度進(jìn)行目標表述？
生活里沒(méi)有書(shū)籍，好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，書(shū)是促進(jìn)成長(cháng)的基源，多多讀書(shū)，汲取書(shū)上的知識，提高教師專(zhuān)業(yè)知識，健康成長(cháng)！
編輯：林娜
審核：馬勝男
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