綠肥紅瘦盛夏時(shí)，

  怡是讀書(shū)好時(shí)節。

  一本書(shū)一個(gè)故事，

  每個(gè)人心中都懷揣不同的讀書(shū)情懷。

  只要你愿意走近它、親近它，

  自會(huì )許你一片斑斕的色彩。

  大彭鎮程莊幼兒園于8月25日晚上7：30開(kāi)啟了《幼兒園課程概論》第二章“幼兒園課程開(kāi)發(fā)模式與設計取向”共讀活動(dòng)。

  活動(dòng)簽到

  問(wèn)題一：如何理解幼兒園課程開(kāi)發(fā)與課程設計，兩者之間有什么關(guān)系？

  問(wèn)題二：嘗試舉例分析幼兒園課程開(kāi)發(fā)目標模式與過(guò)程模式如何進(jìn)行動(dòng)態(tài)契合？

  問(wèn)題三:請舉例分析你所在幼兒園目前的課程設計的價(jià)值取向？

  老師們通過(guò)參與討論，交流教育思想，在觀(guān)點(diǎn)交鋒的過(guò)程中反思自己的課程設計，學(xué)習書(shū)本中的知識和觀(guān)點(diǎn)，有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。此次的線(xiàn)上共讀活動(dòng)，老師們一同收獲著(zhù)，一同感染著(zhù)！

編輯：林娜

審核：馬勝男

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