勤鳥(niǎo)唱鳴露曉光，
風(fēng)送秋意一點(diǎn)涼。
新任教師齊亮相，
芳華初綻有力量。
習習秋風(fēng)舞，冉冉新星起。為展示新教師風(fēng)采，提高新教師的教育教學(xué)能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(cháng)，9月19日-9月30日，徐州市云苑路小學(xué)綜合組開(kāi)展了新教師亮相課展示活動(dòng)。此次綜合組共有6位新教師精彩亮相，涉及科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)四個(gè)學(xué)科。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全程參與聽(tīng)課、評課，對每一位教師都給予鼓勵，寄予厚望。
智慧共享 教學(xué)相長(cháng)
亮相課是對新教師的一次課堂教學(xué)基本能力的檢驗，也給他們創(chuàng )設了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺。作為新教師的首秀，老師們十分重視和珍惜這次鍛煉的機會(huì )?；顒?dòng)前期，新教師們根據教材自選教學(xué)內容，向師傅及同學(xué)科組教師虛心請教，積極做好課前準備。認真研讀教材，精心制作課件，反復的備課、磨課、評課、修改，教學(xué)能力和基本功都有了大幅度的提升?；顒?dòng)中每一位新教師都以飽滿(mǎn)的熱情、良好的精神狀態(tài)，展現了云苑路小學(xué)新教師的活力與激情。
蔣慧老師課前指導
宮瑞晨老師課前指導
韓茹老師課前指導
韓雨齊老師課前指導
褚楚老師課前指導
支雨樂(lè )老師課前指導
聚焦課堂 精彩綻放
科學(xué)組蔣慧老師執教四年級上冊《聲音的強與弱》，在聚焦環(huán)節蔣老師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)音樂(lè )律動(dòng)游戲開(kāi)場(chǎng)，以鼓聲大小不同為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課程新授環(huán)節，蔣老師充分利用鋼尺、橡皮筋與小鼓等實(shí)驗器材，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗探究并得出結論。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗探索、感知，提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力及歸納總結能力。接著(zhù)蔣老師又啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活，根據生活中的一些現象，讓學(xué)生再次感知聲音的強弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。整個(gè)教學(xué)中，蔣老師耐心引導，注重培養孩子們像科學(xué)家一樣善于觀(guān)察，嚴謹求真的科學(xué)素養。
蔣慧老師上課，邱主任及同學(xué)科老師參與聽(tīng)課
體育組宮瑞晨老師所執教的一年級《武術(shù)操與游戲》有效地鍛煉了孩子們的動(dòng)作的協(xié)調性，本節課宮老師根據小學(xué)生體育與健康發(fā)展指南，巧妙生動(dòng)地將國粹武術(shù)和武術(shù)操融合在了一起，還帶孩子們打了一套簡(jiǎn)單的太極拳，整節課龔老師讓學(xué)生們在快樂(lè )中玩，在游戲中學(xué)。
宮瑞晨老師上課，楊主任及同學(xué)科老師參與聽(tīng)課
體育組韓茹老師執教《立定跳遠》，課堂上韓老師青春、激情、有活力，通過(guò)游戲與熱身操帶動(dòng)學(xué)生積極性與主動(dòng)性，課堂氛圍活躍，讓學(xué)生沉浸在歡快的課堂中，體驗到運動(dòng)的樂(lè )趣與成功的喜悅。
韓茹老師上課
張主任、楊主任及同學(xué)科老師聽(tīng)課
體育組韓雨齊老師執教《趣味籃球》，課前韓老師細心備課多次請教老教師積極設計教學(xué)情景。課堂氣氛活躍學(xué)生注意力集中，做到“把課堂還給學(xué)生”，通過(guò)多個(gè)籃球小游戲培養孩子興趣，讓孩子們體會(huì )到籃球帶來(lái)的樂(lè )趣。
韓雨齊老師上課
韓雨齊老師上課，楊校，楊主任及同學(xué)科老師聽(tīng)課
音樂(lè )組褚楚老師上了一節別開(kāi)生面的公開(kāi)課《國旗國旗真美麗》，大隊輔導員孫悅老師及全體音樂(lè )組老師參加了聽(tīng)評課。
在本節課中，褚老師把音樂(lè )與舞蹈動(dòng)作、打擊樂(lè )伴奏相結合，注重了學(xué)生的感受與體驗，表現與創(chuàng )造，通過(guò)小組合作與探究，使學(xué)生在快樂(lè )的編創(chuàng )活動(dòng)中拓展了歌曲的魅力，感知音樂(lè )的快樂(lè )。課程環(huán)節緊密相扣，孩子們從頭到尾都表現出較高的學(xué)習熱情，褚老師用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，動(dòng)聽(tīng)的琴聲，讓孩子們在音樂(lè )課堂里大膽表達自己的才能，想說(shuō)就說(shuō)，想唱就唱。同時(shí)，借助本節課引導學(xué)生熱愛(ài)祖國，用深情的歌聲為即將到來(lái)的國慶節獻禮。
褚楚老師上課，孫主任及同學(xué)科老師聽(tīng)課
美術(shù)組支雨樂(lè )老師執教三年級《大人國與小人國》，支老師教學(xué)思路清晰，環(huán)節連貫，語(yǔ)言自然流暢，能根據學(xué)生年齡特點(diǎn)設計教學(xué)環(huán)節，運用提前準備好的教具充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生想象力，并且利用小組合作的形式以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在創(chuàng )作過(guò)程中學(xué)會(huì )了溝通與合作，達到了良好的教學(xué)效果。
支雨樂(lè )老師上課，張主任及同學(xué)科老師聽(tīng)課
樂(lè )學(xué)善思 互助共進(jìn)
“教而不研則淺，研而不教則空”。聽(tīng)課后，綜合組各教研組內老師們積極評課交流，老師們紛紛發(fā)言，講出了自己的聽(tīng)課感受，針對每一位老師、每一節課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節反復探討，總結亮點(diǎn)，提出建議。大家暢所欲言，相互交流、取長(cháng)補短，為新教師的成長(cháng)提出了寶貴的建議。
科學(xué)組教研評課
體育組教研評課
楊校對體育組老師課堂常規提出要求并評課反思。
音樂(lè )組教研評課
美術(shù)組教研評課
實(shí)踐反思 促進(jìn)成長(cháng)
成為一名優(yōu)秀的教師，是每個(gè)新教師追求的職業(yè)理想，也是一個(gè)需要不斷努力，并不斷學(xué)習的過(guò)程。子曰：吾日三省吾身。課后綜合組6位新教師進(jìn)行了深刻的反思，反思是每個(gè)人成長(cháng)路上的一劑良藥，對于新教師而言，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì )不斷地反思自己，不斷地修正自己的教學(xué)行為，進(jìn)而使自己得到進(jìn)一步的提高，向目標不斷地邁進(jìn)。
反思
反思
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！贝舜瘟料嗷顒?dòng)課的開(kāi)展，給新教師們提供了學(xué)習和進(jìn)步的平臺。老師們經(jīng)過(guò)此次課的磨礪和錘煉，在三尺講臺已初放光芒。也許前路漫漫，道阻且長(cháng)，但只要心中有光，就不會(huì )迷失方向。相信老師們會(huì )繼續進(jìn)步，盡快站穩講臺、站好講臺，為云苑的發(fā)展不斷注入新的活力！
