為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(cháng)，形成學(xué)校全程育人、全方位育人和全員育人的局面，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意度，實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機配合，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展，拐山小學(xué)于2022年9月29日下午放學(xué)后，組織開(kāi)展了“漫漫家訪(fǎng)路、師愛(ài)育桃李”的家訪(fǎng)活動(dòng)。
教育過(guò)程中要充滿(mǎn)愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪(fǎng)中，就會(huì )取得意想不到的效果。本次活動(dòng)由袁大金校長(cháng)牽頭，認真制定活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)活動(dòng)保障措施，組織和指導全體教師以高度的責任感和飽滿(mǎn)的熱情投入到這次活動(dòng)中來(lái)。
家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們感受到了家長(cháng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，我們都能看到家長(cháng)一張張熱情的笑臉，我們都能在輕松的氛圍中和家長(cháng)進(jìn)行親切的交流。家長(cháng)們對老師利用休息時(shí)間前來(lái)家訪(fǎng)的教育行為非常感動(dòng)，對學(xué)校的工作很滿(mǎn)意，并紛紛表示積極配合老師的工作。
通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生家庭，老師們不僅深入、全面地了解到學(xué)生的學(xué)習、身心、生活狀況，走進(jìn)了孩子們那個(gè)“不一樣的世界”，更與學(xué)生家長(cháng)之間建立起溝通的橋梁，老師們以家訪(fǎng)為平臺，第一時(shí)間了解了家長(cháng)對學(xué)校家校共育工作的想法。
袁校長(cháng)表示，學(xué)校持續開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)旨在促進(jìn)家校教育的有效銜接，更加真實(shí)、全面了解學(xué)生的家庭情況，掌握家長(cháng)的思想動(dòng)態(tài)。特別是對特殊學(xué)生、留守兒童、貧困學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生等重點(diǎn)關(guān)注。
本次家訪(fǎng)活動(dòng)提升了“家校共育”實(shí)效，形成了全方位育人的格局，拓寬了育人途徑。愛(ài)在家訪(fǎng)中生長(cháng)，暖在家訪(fǎng)中浸潤。讓我們攜愛(ài)前行，拉近與孩子心靈的距離；讓我們同心護航，構架與家長(cháng)溝通的橋梁。溫暖聆聽(tīng)，家訪(fǎng)有愛(ài)，讓我們的教育更具內涵與溫情!
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
