為進(jìn)一步推進(jìn)中央電化教育館智能研修平臺應用試點(diǎn)工作，探索人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的融合路徑，有效促進(jìn)傳統教研方式轉型，切實(shí)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，9月21日，徐州市舉辦中央電化教育館智能研修平臺應用培訓，市教育局直屬學(xué)校、部分民辦學(xué)校教研組長(cháng)及各學(xué)科骨干教師等70余人參加培訓。
本次培訓邀請中央電化教育館智能研修平臺培訓師張博做《如何利用智能研修平臺開(kāi)展智能精準教研》專(zhuān)題講座。張博結合泉山區平臺應用案例，詳細講解了基于平臺開(kāi)展備課磨課、線(xiàn)上聽(tīng)評課、精準教學(xué)診斷與反思的實(shí)際應用與操作方法，幫助參訓教師深化對平臺應用的認識，為下一步熟練運用平臺開(kāi)展教研活動(dòng)打下了基礎。
市電教與裝備發(fā)展中心負責人梳理了上半年我市智能研修平臺應用試點(diǎn)工作推進(jìn)情況，明確了下半年各學(xué)校智能研修平臺應用工作要求：一是圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，科學(xué)設計工作方案，將平臺應用與現有教研工作有機整合，注重在真實(shí)教學(xué)情景開(kāi)展實(shí)踐應用。二是重視核心團隊建設，探索創(chuàng )新研究機制，以點(diǎn)帶面提升教師信息素養與平臺運用能力。三是在研究的狀態(tài)下實(shí)踐、在實(shí)踐的前提下總結、在總結的基礎上提煉，在提煉的過(guò)程中交流、在交流的互動(dòng)中宣傳，推動(dòng)智能研修平臺應用試點(diǎn)工作走深走實(shí)。
自今年2月28日中央電化教育館公布《第二批智能平臺應用試點(diǎn)工作區（校）名單》以來(lái)，徐州市教育局積極部署直屬學(xué)校、部分民辦學(xué)校智能研修平臺相關(guān)工作，將智能研修平臺作為全市教師教學(xué)研修應用平臺，共建立了28個(gè)門(mén)戶(hù)，并先后組織教師參加中央電教館智能研修平臺應用試點(diǎn)區（校）培訓會(huì )。為進(jìn)一步探索智能研修平臺應用新模式、新方法，市教育局以教師自主學(xué)習實(shí)踐、學(xué)校自主設計培訓方案為主要形式，引導教師利用智能研修平臺開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，使教師通過(guò)培訓做到“人人能錄課，課課會(huì )分析”。
下一步，徐州市將繼續推進(jìn)智能研修平臺應用實(shí)踐，創(chuàng )新運用平臺開(kāi)展各類(lèi)研訓活動(dòng)，最大限度發(fā)揮平臺功能，讓平臺成為教研工作的強有力支撐。同時(shí)依托平臺建立精品教研資源庫，形成優(yōu)秀案例，培養一批善用互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能等技術(shù)開(kāi)展教研的創(chuàng )新團隊和卓越教師，提高區域和學(xué)校教研水平。
