教育學(xué)家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么？就單方面講，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣?！薄稊祵W(xué)新課程標準》也明確提出：“……要注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生掌握恰當的數學(xué)學(xué)習方法?！庇纱丝梢?jiàn)，養成學(xué)生認真完成作業(yè)的良好習慣，對于培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣無(wú)疑是重要的，那么，如何養成學(xué)生良好的數學(xué)作業(yè)習慣呢？
良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)學(xué)初我們就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育。
一、培養學(xué)生認真讀題、審題的習慣
面對解決問(wèn)題，我首先要求學(xué)生把題目讀一二遍，對題目有個(gè)初步的了解之后，接著(zhù)讓他們找到已知條件和要求的問(wèn)題，再讓學(xué)生根據自己的理解，對題目進(jìn)行復述，最后通過(guò)抓住關(guān)鍵詞、畫(huà)圖等輔助辦法列出算式。通過(guò)這樣有意識地引導學(xué)生，逐步培養學(xué)生養成讀題、審題的良好習慣。
二、培養學(xué)生良好的計算習慣
首先，嚴格要求學(xué)生養成認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習慣，每次布置作業(yè)的時(shí)候，我都反復強調，要求學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要做到字體工整、端正，書(shū)面整潔、干凈，格式規范、有序。其次，加強對學(xué)生進(jìn)行口算、筆算及驗算等基本功的訓練。最后重申每算完一道題都要及時(shí)“回頭看”，養成自覺(jué)檢查驗算、獨立糾正錯誤的習慣，做到每步必查，每題必驗算，保證計算結果的正確。
三、開(kāi)展作業(yè)評比活動(dòng)
為了樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，我在班上制定了切實(shí)可行的獎勵制度，以此來(lái)激勵學(xué)生養成良好作業(yè)的習慣。將全班學(xué)生的數學(xué)作業(yè)拿出來(lái)進(jìn)行展示，給予作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、答題準確率高的學(xué)生積分獎勵。累計獲得獎勵滿(mǎn)30次的學(xué)生即可獲得一張免寫(xiě)作業(yè)券，學(xué)生們的興致很高。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多，學(xué)生的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步?？傊?，學(xué)生良好的作業(yè)習慣的養成，是一個(gè)長(cháng)期的、動(dòng)態(tài)的、不斷發(fā)展的過(guò)程，它不是一蹴而就的，需要教師不厭其煩地加以引導和鼓勵。
通訊員：李芳
