為了更好地利用智能研修平臺提升學(xué)校教師的教學(xué)教研能力以及信息化應用水平，2022年9月27日下午，求是教育集團段莊第一小學(xué)和求是小學(xué)的老師們在五樓會(huì )議室舉行了“智能引領(lǐng) 融合創(chuàng )新”為主題的智能研修交流活動(dòng)。
段莊第一小學(xué)朱黎主任對上學(xué)期學(xué)校的智能研修工作做了階段性總結。上學(xué)期，學(xué)?？朔私栊@無(wú)錄播室以及教師年齡普遍偏大等困難，組織教師開(kāi)展智能研修活動(dòng)，并依托集團力量積極參加了區組織的智能研修案例評比活動(dòng)，榮獲一等獎的好成績(jì)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續依托智能研修平臺開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
求是小學(xué)馬雪杰主任結合具體實(shí)踐情況從“網(wǎng)絡(luò )約課”“基礎教研”“大規模在線(xiàn)教研”“智能精準教研”四個(gè)方面的具體操作流程以及一些操作難點(diǎn)進(jìn)行了詳細的解讀，并結合真實(shí)課例詳細說(shuō)明如何通過(guò)平臺提供的課堂教學(xué)行為大數據有效地進(jìn)行分析，從而使日常教學(xué)研究朝精準化方向發(fā)展。
段莊一小謝慧芳校長(cháng)對此次活動(dòng)做了總結，集團和學(xué)?？梢砸劳兄悄苎行奁脚_的優(yōu)勢，打破時(shí)間和空間的限制，在線(xiàn)組建學(xué)校甚至是校際間的教研小組，小組成員可以隨時(shí)隨地同步異步完成備課和磨課任務(wù)，基于A(yíng)I數據，精準診斷問(wèn)題，有針對性的優(yōu)化教學(xué)設計方案，提高教研效率，從而提升教學(xué)水平。
此次交流活動(dòng)，將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校智能研修平臺的應用，有力促進(jìn)我校教師信息化應用水平的提升，探索人工智能技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的融合路徑，構建校際教研和校本教研新生態(tài)。
