為了進(jìn)一步加強班級文化建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍與良好的學(xué)習環(huán)境，9月26日，伊莊鎮洪山小學(xué)德育處組織開(kāi)展“完美教室”班級評比活動(dòng)。讓學(xué)校每一面墻壁“說(shuō)話(huà)”，每一處角落都是風(fēng)景，凸現文化特色，達到環(huán)境育人的效應。
教室環(huán)境創(chuàng )設分為三個(gè)方面：布置主題、物品擺放、欄目創(chuàng )設。從五個(gè)角度進(jìn)行評比，包括教室衛生、物品擺放，教室黑板報，教室文化氛圍，特色與效果及整體效果?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，各個(gè)班級迅速行動(dòng)，人人動(dòng)手，積極進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。黑板報的設計、圖書(shū)的擺放、學(xué)習角的布置等都經(jīng)過(guò)師生精心的策劃。一個(gè)星期的辛勤布置，師生們靈巧的雙手將教室打扮得漂漂亮亮。
學(xué)校組織評委進(jìn)行評比。評委們逐個(gè)參觀(guān)打分，只見(jiàn)教室地面整潔，桌椅排列整齊；門(mén)窗、天花板、黑板等無(wú)灰塵；衛生工具擺放整齊；圖書(shū)角干凈整齊，圖書(shū)擺放有序。黑板報主題鮮明，圖文并茂，具有較強的教育性和欣賞性；班級墻面布置主題突出，設計新穎，具有特色的學(xué)生才藝展示園地，讀書(shū)及寫(xiě)作園地，繪畫(huà)作品書(shū)法展，學(xué)生榮譽(yù)展示欄等；教室公示欄四表三簿更新，自制班訓、班級公約，班級評比欄等，新穎活潑，能體現班級特點(diǎn)。
此次“完美教室”評比，三年級二班獲得一等獎，教室的美化、亮化令人耳目一新。富有特色的教室成了良好的學(xué)習與育人陣地，起到潛移默化的教育效果。
撰稿人：尹小培
審稿人：劉玉剛
