在學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)期間，史莊小學(xué)開(kāi)展了一系列推普周活動(dòng)，其中之一就是開(kāi)展“泉山語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。
在學(xué)校語(yǔ)委負責人劉新芳主任的帶領(lǐng)下，老師們組織了形式多樣的說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)。
劉老師也精心設計教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次有意義的
爭當“泉山語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”的活動(dòng)。劉老師明確活動(dòng)內容，組織學(xué)生進(jìn)行第一項內容——劃出9個(gè)成語(yǔ)中的錯別字，寫(xiě)出正確的字。在這項活動(dòng)中，郭一凡同學(xué)表現優(yōu)秀，全部找出并寫(xiě)出正確的字，得到老師的表?yè)P。
第二個(gè)環(huán)節，幫助伙伴找出習作中的錯別字。同學(xué)們都很積極參與，爭當“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”?？?，崔開(kāi)翔同學(xué)找出了一個(gè)，并分享糾錯方法：在動(dòng)詞后面詞語(yǔ)是補充說(shuō)明前面的內容的，這個(gè)時(shí)候要用“得”。
郝悅辰同學(xué)找出了錯字“聾”，指出糾錯的方法是：這個(gè)字是形聲字，上面是聲旁龍，而不是“尤”。
陳思璇同學(xué)在詞語(yǔ)“流躺”中找出了錯字“躺”，指出正確的字是“淌”。還告訴大家糾錯的方法是：結合具體的語(yǔ)境和形聲字聲旁表聲，形旁表意的特點(diǎn)，加以分析，就會(huì )找出錯字。
在找出自己的易錯字的環(huán)節，孩子們紛紛翻開(kāi)自己的習作，或者自己的習字冊等作業(yè)本，找出并寫(xiě)下自己的錯字，再寫(xiě)出正確的字。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們積極參與，興趣盎然，增強了寫(xiě)正確的、規范的漢字的意識，也提高了能力。
