為進(jìn)一步提高教師閱讀素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程設計等方面的能力，2022年9月23日，大彭鎮沙塘幼兒園的老師們于晚上7：30分準時(shí)開(kāi)啟《幼兒園課程概論》的第三章研討之路。
活動(dòng)開(kāi)始前，幼兒園教師紛紛在群里進(jìn)行簽到。
問(wèn)題一：怎樣理解《指南》與《綱要》之間的關(guān)系？
問(wèn)題二：按照課程目標的層次結構劃分，單元目標是什么？從哪一級分解而來(lái)？請提交一份你班級近期單元活動(dòng)目標，并闡述目標制定依據。
問(wèn)題三：本章節中有許多專(zhuān)業(yè)概念及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，請列舉一個(gè)你專(zhuān)門(mén)查閱、深入理解的概念或術(shù)語(yǔ)，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語(yǔ)給你的閱讀帶來(lái)的幫助？
課程就在兒童的生活中，就在兒童的行動(dòng)里，就在發(fā)現和解決問(wèn)題的過(guò)程中。讓我們繼續堅定腳步，一起探究?jì)和拿孛芑▓@！
通訊員：陳璐
審核：李珊珊
