??9月20日，教育部召開(kāi)“教育這十年”“1+1”系列第十三場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )，介紹10年來(lái)教育國際合作交流情況。
圖片來(lái)源：教育部官網(wǎng)（中國教育報記者 張勁松/攝）
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??我國同181個(gè)建交國
??普遍開(kāi)展教育合作與交流
??教育部國際合作與交流司司長(cháng)劉錦介紹了黨的十八大以來(lái)教育國際合作交流情況。
??劉錦表示，我國同181個(gè)建交國普遍開(kāi)展了教育合作與交流，與159個(gè)國家和地區合作舉辦了孔子學(xué)院（孔子課堂），與58個(gè)國家和地區簽署了學(xué)歷學(xué)位互認協(xié)議。深入實(shí)施共建“一帶一路”教育行動(dòng)，加強同共建國家教育領(lǐng)域互聯(lián)互通，建設了23個(gè)魯班工坊，啟動(dòng)了海外中國學(xué)校建設試點(diǎn)。落實(shí)習近平主席重要倡議，成立“中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)合會(huì )”，設立中國上海合作組織經(jīng)貿學(xué)院，啟動(dòng)“未來(lái)非洲—中非職業(yè)教育合作計劃”，深化中國—中東歐教育交流合作，點(diǎn)面結合的區域教育合作機制不斷完善。
??主動(dòng)融入新發(fā)展格局
??加快推進(jìn)全方位開(kāi)放
??劉錦表示，我國主動(dòng)融入新發(fā)展格局，加快推進(jìn)全方位開(kāi)放。支持粵港澳大灣區建設國際教育示范區，支持長(cháng)三角地區打造國際合作教育樣板區和國際人文交流匯聚地，支持海南自貿港建設國際教育創(chuàng )新島，與北京市合作設立“留學(xué)人才回國服務(wù)示范區”，助力京津冀一體化發(fā)展。與此同時(shí)，支持中西部和東北地區立足區位優(yōu)勢，擴大面向周邊國家的教育開(kāi)放。引導高校通過(guò)國際合作與交流推進(jìn)“雙一流”建設，依托國家公派留學(xué)助力高校教師隊伍建設和國際化人才培養，支持組建國際高校聯(lián)盟，參與國際學(xué)術(shù)組織，推進(jìn)跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國界的科研合作。??我國出國留學(xué)人員中
??超過(guò)八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展
??劉錦表示，十年來(lái)，我國改革促開(kāi)放力度不斷加大，深化“放管服”改革，以信息化手段支撐全鏈條留學(xué)服務(wù)體系，開(kāi)通“國家留學(xué)人才回國就業(yè)服務(wù)平臺”。黨的十八大以來(lái)，我國各類(lèi)出國留學(xué)人員中超過(guò)八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展。與此同時(shí)，中外合作辦學(xué)蓬勃開(kāi)展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。??我國參與全球教育治理不斷深化
??國際影響力加大
??劉錦表示，10年來(lái)，我國參與全球教育治理不斷深化，國際影響力更大了。圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題，我國持續加強與有關(guān)國際組織合作，共同實(shí)施了農村義務(wù)教育全面普及和質(zhì)量提升、新冠肺炎疫情“安全返校行動(dòng)”等項目。全面參與聯(lián)合國教科文組織、二十國集團、金磚國家、亞太經(jīng)合組織（APEC）、上海合作組織等多邊機制框架下的教育合作，落實(shí)習近平主席關(guān)于成立“金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟”和舉辦金磚國家職業(yè)教育技能大賽的倡議，主辦金磚國家教育部長(cháng)會(huì )議。成功舉辦世界職業(yè)教育發(fā)展大會(huì )，積極籌辦世界數字教育大會(huì )，搭建全球性高端教育合作平臺，為全球教育治理貢獻智慧和力量。
??中國提供的國際公共產(chǎn)品
??影響力日益擴大
??中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)秦昌威介紹，10年中，我國積極提供國際公共產(chǎn)品，為發(fā)展中國家提供切實(shí)支持。??中國為全球人文治理做出貢獻
??“黨的十八大以來(lái)，我國積極參與全球2030年可持續發(fā)展教育議程實(shí)施，擔任該行動(dòng)指導機構——2030年教育高級別指導委員會(huì )成員及2030年教育監測指標技術(shù)合作組和教師工作組等工作機制成員?！毙侣劙l(fā)布會(huì )上，秦昌威表示，10年來(lái)，我國深入參與聯(lián)合國教科文組織重大倡議、重要議程、重點(diǎn)計劃，為全球人文治理做出中國貢獻。
??多項工作可以看出貢獻之重要。秦昌威介紹，我國積極參與聯(lián)合國教科文組織重點(diǎn)計劃和旗艦項目，10年來(lái)，我國共有15項世界遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄，6個(gè)項目列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)名錄、名冊，6項文獻遺產(chǎn)列入《世界記憶名錄》，15處地質(zhì)公園加入聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò )，5個(gè)生物圈保護區加入世界生物圈保護區。此外，我國多個(gè)城市、項目及個(gè)人獲得聯(lián)合國教科文組織教育、科技獎項。北京、杭州、成都、上海等4個(gè)城市獲聯(lián)合國教科文組織學(xué)習型城市獎。國家開(kāi)放大學(xué)“一村一名大學(xué)生”項目獲聯(lián)合國教科文組織教育信息化獎。屠呦呦、李蘭娟獲聯(lián)合國教科文組織—赤道幾內亞國際生命科學(xué)研究獎，謝毅、陳化蘭、張彌曼、胡海嵐獲歐萊雅聯(lián)合國教科文組織杰出女科學(xué)家獎。
??與此同時(shí)，我國與聯(lián)合國教科文組織設立多個(gè)合作平臺，合作格局更加完善。10年來(lái)，雙方合作在華設立了10個(gè)二類(lèi)中心，涉及教育、科學(xué)、文化等多個(gè)領(lǐng)域，并設立了12個(gè)聯(lián)合國教科文組織教席和姊妹大學(xué)網(wǎng)絡(luò )，在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域積極開(kāi)展研究和培訓活動(dòng)。我國地方政府與聯(lián)合國教科文組織合作力度不斷提升。13個(gè)中國城市入選聯(lián)合國教科文組織創(chuàng )意城市網(wǎng)絡(luò )，向世界展現中國城市文化多樣性和創(chuàng )新活力。10個(gè)城市加入全球學(xué)習型城市網(wǎng)絡(luò )，為構建全民終身學(xué)習體系貢獻中國經(jīng)驗。還有一批企業(yè)積極參與同聯(lián)合國教科文組織合作，在重點(diǎn)地區、重點(diǎn)領(lǐng)域實(shí)施了一批援助項目，受到國際社會(huì )特別是亞非發(fā)展中國家廣泛好評。
??中國教育對外開(kāi)放成就有目共睹
??“過(guò)去這十年，我國教育對外開(kāi)放取得的成就是有目共睹的?！毙侣劙l(fā)布會(huì )上，北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院院長(cháng)劉寶存說(shuō)。??教育對外開(kāi)放根本目的是
??服務(wù)于人才培養
??劉寶存在介紹黨的十八大以來(lái)教育國際交流合作情況時(shí)表示：“教育的本質(zhì)屬性是培養人才，教育對外開(kāi)放雖然在某種意義上超越了狹義的人才培養，但根本目的是服務(wù)于人才培養?！?br /> ??劉寶存指出，我國堅持以人才培養為核心，全面推動(dòng)教育對外開(kāi)放，這決定了我國教育對外開(kāi)放的重心和成效。黨的十八大以來(lái)，我國積極推動(dòng)同其他國家學(xué)歷學(xué)位互認、標準互通、經(jīng)驗互鑒；積極發(fā)展出國留學(xué)教育，充分利用國際優(yōu)質(zhì)教育資源培養我國現代化建設急需的國際化人才；實(shí)施“留學(xué)中國”計劃，建立并完善來(lái)華留學(xué)教育質(zhì)量保障機制，全面提升來(lái)華留學(xué)質(zhì)量，積極推動(dòng)教育的在地國際化；引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展中外合作辦學(xué)，豐富我國教育供給，創(chuàng )新人才培養模式，推動(dòng)國際化人才培養；推進(jìn)中外人文交流特別是高級別人文交流機制建設，促進(jìn)教師、學(xué)生流動(dòng)和校際交流，加快培養具有國際視野和全球競爭力的人才。
