為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)傳、幫、帶，幫助年輕教師提高思想、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)水平，年輕教師快速成長(cháng)，同時(shí)實(shí)現教學(xué)相長(cháng)的雙贏(yíng)目標，建設一支結構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，9月19日中午，我們舉行何橋鎮中心幼兒園師徒結對儀式。
胡蒙園長(cháng)進(jìn)行宣讀師徒結對名單，針對師徒結對學(xué)習及指導計劃，闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”責任，幫助青年教師提高思想、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)水平，促使青年教師快速成長(cháng)，同時(shí)實(shí)現全面成長(cháng)的雙贏(yíng)目標，而且對新教師的成長(cháng)提出了殷切的希望和具體的要求。
拜師
我國素有“禮儀之邦”贊譽(yù)，尊師重教是傳承火種的必由之路。無(wú)論師徒，老師們本著(zhù)誠摯的心，以重禮開(kāi)始。師徒相對而視，徒弟深鞠一躬，抬頭時(shí)心生崇敬，師傅低眉時(shí)眼眸堅定，這是專(zhuān)屬于師徒倆人的攜手前行的堅定。
簽訂《師徒結對協(xié)議書(shū)》
師徒共同簽訂《師徒結對協(xié)議書(shū)》，落筆的那一刻，師徒情誼正式建立，責任、奮進(jìn)也銘記在心。
師徒宣誓
師徒共同宣誓，恪守教師職業(yè)道德，用榜樣去激勵，用人格去熏陶.....做好“傳、幫、帶”的責任。
師徒結對活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一項重要舉措，它不只是一種簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構建的是一個(gè)團隊，一種文化，它是師徒攜手，一起共同感悟、收獲成長(cháng)的喜悅?！皫熗浇Y對”活動(dòng)將時(shí)刻落實(shí)在我們的行動(dòng)中，讓我們并肩攜手，努力提高自身素質(zhì)，共同描繪幼兒園美好的明天！
何橋鎮中心幼兒園
