小學(xué)階段最重要的就是培養好習慣，包括寫(xiě)字習慣、讀書(shū)習慣、聽(tīng)課習慣、回答問(wèn)題的習慣等等。而一、二年級更是好習慣培養的關(guān)鍵期。為此，語(yǔ)文教研組組織了一次有關(guān)學(xué)習習慣養成的專(zhuān)題教研活動(dòng)。
9月13日下午，語(yǔ)文學(xué)科負責人劉新芳主任組織了一、二年級的語(yǔ)文老師和部分三年級的語(yǔ)文老師圍坐在一起，圍繞如何培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣展開(kāi)交流。
劉主任首先談良好習慣培養的重要性，引導大家從寫(xiě)字習慣、讀書(shū)習慣、聽(tīng)課習慣、回答問(wèn)題的習慣展開(kāi)交流。
劉雨萌老師說(shuō)：“要重視學(xué)生良好坐姿、握筆姿勢習慣的培養，以及認真書(shū)寫(xiě)的好習慣?！壁w潔老師說(shuō)：“老師要重視學(xué)生運筆和頓筆習慣的培養，這樣，字體才更規范、入體?！?
彭瑋老師說(shuō)：“在指導學(xué)生讀書(shū)時(shí)，要加強范讀，指導學(xué)生在面向全班同學(xué)讀書(shū)時(shí)聲音要響亮，要勇敢，要用勁大聲讀。在小組內讀書(shū)時(shí)，聲音要小，才不會(huì )影響別的組員?！?
張冬梅老師說(shuō)：“很多孩子上課不會(huì )學(xué)習，不能把注意力集中在聽(tīng)課和完成學(xué)習任務(wù)上，這與孩子年齡小有關(guān)，也與良好習慣沒(méi)有培養起來(lái)有關(guān)。老師課堂上須要下大功夫培養孩子專(zhuān)注學(xué)習的好習慣?！?
老師們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，整場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈，教研氛圍濃厚，達到了預期效果。
