為了全面優(yōu)化課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，深化我校教學(xué)教研工作，使學(xué)?！半p減”工作全面落地見(jiàn)效，學(xué)校領(lǐng)導和教導處組織安排，以聽(tīng)評課活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師成長(cháng)，相互觀(guān)摩，相互學(xué)習。單集鎮詹湖小學(xué)于9月9日開(kāi)展了：基于課堂學(xué)生的“聽(tīng)與說(shuō)”專(zhuān)題研討課活動(dòng)。
本次研討活動(dòng)分為語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)組進(jìn)行，兩位授課老師郁媛媛和凌海俠深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實(shí)有效的課堂訓練，奉獻出一堂堂高水平示范課。
課堂設計環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)內容豐富完整，教學(xué)氛圍融洽和諧。老師們環(huán)環(huán)相扣的課堂問(wèn)題，耐心細致的課堂講解，新穎有趣的習題設計，精彩紛呈的多媒體教學(xué)，把同學(xué)們引入了一個(gè)學(xué)習知識、探索知識的學(xué)習樂(lè )園。豐富多樣的課堂教學(xué)形式令人難忘，趣味故事導入、集體感情朗讀、小組熱烈討論等。課堂教學(xué)中有思考，有感悟，有快樂(lè )，有收獲……孩子們在課堂中樂(lè )學(xué)、好學(xué)、愛(ài)學(xué)……
課后，語(yǔ)文和數學(xué)組的老師們齊聚在會(huì )議室，逐一就任課老師的課堂教學(xué)做真誠詳細地評說(shuō)。三人行必有我師焉，老師們對所聽(tīng)課堂發(fā)表自我的見(jiàn)解和感悟，有誠摯的贊賞，有中肯的建議，有滿(mǎn)心的期許。老師們之間相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，形成了“以教促評 以評促教”的良好聽(tīng)課評課氛圍。
為了讓課堂教學(xué)效果更加精進(jìn)完美，學(xué)校領(lǐng)導還組織語(yǔ)數教研組老師們每周定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)研討。從教學(xué)內容，教學(xué)思路，教學(xué)方法等方面逐一探討，并把探討中的亮點(diǎn)和智慧心得一一記錄下來(lái)，以便在今后教學(xué)實(shí)踐中達到更好的課堂教學(xué)效果。
這次聽(tīng)課評課活動(dòng)對推動(dòng)“雙減”改革，共創(chuàng )高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，對全校廣大教師的備課、授課水平，也起到很大地促進(jìn)作用，為學(xué)校提高教育教學(xué)水平打下了堅實(shí)的基礎。
教而不研則淺，研而不教則空。我們要攜手共進(jìn)，努力構建高效課堂，關(guān)注學(xué)生核心素養的培養，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，相信我們共同協(xié)作，齊頭并進(jìn)，一定能換來(lái)明天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲！
撰稿：楊晴
審稿：夏友立
