為了更好的進(jìn)行幼小銜接，讓幼兒盡快適應小學(xué)的環(huán)境，順利進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習，8月30日，星光小學(xué)與泉山教工幼兒園進(jìn)行幼小銜接環(huán)創(chuàng )雙向教研。
下午，教工幼兒園的老師們冒著(zhù)綿綿秋雨來(lái)到星光小學(xué)湖北路校區，為星光小學(xué)一年級的老師講解教室環(huán)境布置的方法，從主題規劃、區域選擇、材料投放等方面集體構思、雙向交流。彭園長(cháng)和劉主任走進(jìn)班級，針對每個(gè)班級教室的實(shí)際情況，給老師們提出了科學(xué)合理的建議。
老師們思維碰撞，齊動(dòng)手，共努力，不怕辛苦，為教室增添色彩，只為幫助新入學(xué)的孩子們更好更快地適應新環(huán)境。
看，我們的教室多美！閱讀區里各種繪本，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)神奇的童話(huà)世界；美工區給孩子們動(dòng)手的區間，讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè )哉其中；自然區綠意盎然，水培植物，土培植物，各種可愛(ài)的肉肉，養眼養性養心......我們相信，在優(yōu)美親切的環(huán)境中，寶寶們一定能很快適應新的小學(xué)，愛(ài)上新的老師！
讓我們張開(kāi)雙臂，歡迎每一個(gè)孩子，祝孩子們在星光小學(xué)快樂(lè )成長(cháng)！讓每顆星星都閃光！
