為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育和家庭教育指導工作深入開(kāi)展，提升班主任的班級建設管理能力、心理健康及習慣養成教育的方法意識，引領(lǐng)家長(cháng)樹(shù)立并更新家庭教育理念，營(yíng)造關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年兒童健康成長(cháng)的良好氛圍，引導廣大教師、家長(cháng)、學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的成長(cháng)及成才觀(guān)念，幫助學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后盡快適應學(xué)習生活，8月30日晚19:00星光小學(xué)榮盛城分校組織班主任及家長(cháng)參加“開(kāi)學(xué)心理調適及習慣養成”線(xiàn)上專(zhuān)題培訓。

  李兆良教授在講座中和家長(cháng)分享了如何幫助孩子從假期生活“橫式”切換成“日?！睂W(xué)校生活模式的方法；結合孩子容易出現的“假期綜合癥”，引導家長(cháng)允許和接納孩子的焦慮情緒、多理解 、多鼓勵、多支持、多陪伴的方式幫助學(xué)生收心。

  新學(xué)年、新氣象，期待每一位同學(xué)，心懷美好、向光而行，帶著(zhù)燦爛的笑容，邁著(zhù)輕松的步伐，在美麗的校園相逢。同時(shí)也讓我們不斷成長(cháng)、彼此護航、心手相牽，在家校同心、同向、同行的積極合作下，共同幫助孩子們調整情緒。相信在新的學(xué)年，同學(xué)們一定會(huì )努力綻放出更燦爛的笑容。