為做好幼小銜接，幫助一年級教師迅速上手班級管理及教育教學(xué)，培養孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，8月30日下午，棠張鎮實(shí)驗小學(xué)海棠校區專(zhuān)門(mén)舉行了一年級新生入學(xué)適應教育教師培訓會(huì )。
會(huì )上，學(xué)校優(yōu)秀班主任張亞梅老師和常年帶一年級的黃軍艷老師分別就自己在班級管理中的經(jīng)驗進(jìn)行了分享交流，并和在座老師分享在一年級班級管理中，應抓住細節做好孩子的習慣培養，教會(huì )孩子養成學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的好習慣，更要做好與家長(cháng)之間的溝通和交流；同時(shí)，兩位老師都提出在教育孩子的過(guò)程中，做好“三心”教育，即：細心、耐心、愛(ài)心，倡導教師們都應秉持這樣的教育態(tài)度。
接下來(lái)分管教科研工作的陳鐵軍主任就一年級教師如何做好幼小銜接的學(xué)前培訓進(jìn)行了非常詳細的梳理和要求；提高了教師們的教育意識。
最后，胡影校長(cháng)對本次一年級新生入學(xué)適應教育教師培訓會(huì )暨一年級工作籌備會(huì )給與了充分肯定，并提出一年級的重要性，要求老師們要從國家政策上知曉一年級入學(xué)適應教育，做好幼小銜接，加強自身的“三心”教育，尤其做好“耐心”教育，更要做好家校溝通，希望老師們不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)，以極大地熱情投入到新生工作和教育教學(xué)工作中。
最后是專(zhuān)門(mén)的入學(xué)課程培訓，老師們認真傾聽(tīng)了南通市海門(mén)小學(xué)的有關(guān)入學(xué)課程的專(zhuān)家報告，觀(guān)摩了身心適應，生活適應，社會(huì )適應，學(xué)習適應等幾個(gè)方面的課例，做到了心中有數，從身體心理適應到最后的學(xué)習適應，知道了要循序漸進(jìn)的對一年級學(xué)生進(jìn)行適合的教育。
此次培訓既是一場(chǎng)寶貴經(jīng)驗的分享盛會(huì )，也是棠小海棠校區一線(xiàn)教師智慧的碰撞和心靈的交流，我校一年級教師明確了肩上的責任和今后工作的方向，堅信，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，相信棠張實(shí)小海棠校區新的一年級定會(huì )綻放不一樣的精彩。
