為了提高幼兒教師的整體教學(xué)水平，更深入的推廣幼兒園課程游戲化，2022年8月22日—23日為期兩天的《幼兒園課程游戲化與質(zhì)量評估》專(zhuān)題培訓拉開(kāi)了帷幕，本次培訓由徐州市教育局舉辦，銅山區三堡街道公民辦全體幼兒教師積極地報名參與此次活動(dòng)。
第一天的學(xué)習中，我們聆聽(tīng)了葉小紅、程學(xué)琴兩位專(zhuān)家的就當前關(guān)于師幼互動(dòng)的誤區及改進(jìn)意見(jiàn)和安吉游戲教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的專(zhuān)題講座，通過(guò)講解和視頻學(xué)習，了解師幼互動(dòng)的研究是一段成長(cháng)的歷程，是重新認識幼兒，重新認識教育，重新定位教師的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師如何通過(guò)活動(dòng)來(lái)支持引導、回應幼兒、正確地評價(jià)是一段繼續探索的里程。
第二天的學(xué)習中，我們聆聽(tīng)了——落實(shí)《幼兒園保教質(zhì)量評估指標》支持幼兒學(xué)習、建立常態(tài)化自我評估機制推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量持續提升兩個(gè)專(zhuān)題講座，為更好的建立起幼兒園自我診斷、反思和改進(jìn)機制奠定基礎。
學(xué)習的道路永無(wú)止境，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的講座又有理論支撐、實(shí)踐指導，老師們認真記錄學(xué)習、積極思考、汲取知識、提升專(zhuān)業(yè)素養，力求從量變到質(zhì)變。
在這兩天的培訓中，三堡街道全體幼教同仁們快樂(lè )研修學(xué)習，攜手同心，更新教育理念，對幼兒園課程游戲化又有了深刻認識，為今后幼兒園及自身的發(fā)展積蓄了專(zhuān)業(yè)的力量。
