為加快推進(jìn)幼兒園課程游戲化項目建設，提升學(xué)前教育內涵質(zhì)量，結合全市學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際需求，市教育局邀請國內知名專(zhuān)家面向全市開(kāi)展為期兩天的幼兒園課程游戲化與質(zhì)量評估專(zhuān)題培訓，大許鎮太山幼兒園全體教師參與了本次培訓。
兩天的培訓有四位專(zhuān)家教師針對幼兒園課程游戲化與質(zhì)量評估內容進(jìn)行專(zhuān)題講座，葉老師所講的師幼互動(dòng)“為何”與“何為”讓我們明白了師幼互動(dòng)的重要性和怎樣實(shí)現高質(zhì)量的師幼互動(dòng)；“安吉游戲”的創(chuàng )始人程老師讓我們通過(guò)視頻了解到“安吉游戲”對于幼兒的價(jià)值以及怎樣將游戲落實(shí)到日?；顒?dòng)的教學(xué)目標內；張老師和李老師分別從不同方面講述了《評估指南》的背景與核心精神，對幼兒園管理質(zhì)量評估指標進(jìn)行了詳細解讀。四位專(zhuān)家教師的講座使我們對幼兒園課程游戲和質(zhì)量評估有了嶄新的思考和領(lǐng)悟，讓我們受益匪淺。
大許鎮太山幼兒園的老師們認真傾聽(tīng)講座并記錄筆記。
提升教師專(zhuān)業(yè)素養是一項系統工程，在課程游戲化的今天更需要我們更新觀(guān)念，不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
太山幼兒園的老師們借助全市的培訓活動(dòng)，緊扣幼兒園課程游戲化推進(jìn)的日常，認真記錄學(xué)習，吸取新的內容。有了更完善的理念架構，太幼的老師將大步走在課程游戲化的道路上，不斷向上生長(cháng)，和孩子一起過(guò)一種幸福完整的教育生活。
