為貫徹落實(shí)中央和省義務(wù)教育“雙減”文件精神，進(jìn)一步總結推廣各地各校義務(wù)教育“雙減”工作的典型經(jīng)驗和先進(jìn)做法，8月19日，江蘇省教育廳下發(fā)了《關(guān)于推廣第二批“雙減”工作典型案例的通知》，在全省范圍組織遴選了30個(gè)典型案例予以推廣，要求各地各校結合實(shí)際認真學(xué)習借鑒。我市泉山區《“三三一”模式：提升課后服務(wù)高品質(zhì)》、云龍區《信息技術(shù)助力作業(yè)布置閉環(huán)管理》、青年路小學(xué)《作業(yè)即作品：“雙減”下的智慧設計》、大馬路小學(xué)《3+1+1：構建課后服務(wù)課程供給新樣態(tài)》、民主路小學(xué)《生長(cháng)的色彩：作業(yè)育人新生態(tài)》等5個(gè)案例入選其中，數量居全省各設區市之首。
徐州市教育局堅持把“雙減”工作作為重要政治任務(wù)和重大民生實(shí)事，對標黨中央決策部署和省委省政府、市委市政府的工作要求，不斷強化學(xué)校育人主陣地作用，聚焦加強作業(yè)管理、提升課后服務(wù)水平、改進(jìn)學(xué)生評價(jià)、完善課程建設等重點(diǎn)任務(wù)，強化系統思維，健全工作機制，夯實(shí)各方責任，綜合施策抓好落實(shí)，各地各校涌現出一大批創(chuàng )新做法，學(xué)校提質(zhì)減負工作成效顯著(zhù)，初步形成“雙增”促“雙減”，“雙減”顯“共贏(yíng)”的良好態(tài)勢。
目前，我市已全面建立作業(yè)管理及公示制度，通過(guò)信息化手段，建立作業(yè)超時(shí)預警機制。將作業(yè)設計納入教研體系，全面落實(shí)作業(yè)設計“四基”要求；在全省率先建立覆蓋全市的課后服務(wù)綜合管理平臺，構建“三個(gè)一”模式，即“一套‘1+X’綜合課程體系、一支多元化課后服務(wù)教師團隊、一批課后服務(wù)實(shí)踐基地”，充分發(fā)掘社會(huì )優(yōu)質(zhì)公共資源，統籌推進(jìn)線(xiàn)下線(xiàn)上兩類(lèi)課程建設；出臺《做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的意見(jiàn)》《規范普通高中特長(cháng)生招生工作的通知》，系統推進(jìn)教學(xué)、招考改革，促進(jìn)育人方式轉型；全面實(shí)施“彭城好課堂”建設工程，樹(shù)立“六精理念”，開(kāi)展“七大行動(dòng)”，守牢質(zhì)量提升主陣地；積極推動(dòng)全市“幼小銜接”工作在“雙減”背景下向縱深推進(jìn)，加強集團化辦學(xué)的統籌管理，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。我市經(jīng)驗做法被中共江蘇省委機關(guān)刊物《江蘇通訊》刊發(fā)報道。
