幼兒的內心是游戲的，幼兒的心靈有游戲的種子，幼兒的內心更貼近游戲，所以游戲視為幼兒的生命，因此作為一線(xiàn)的教師更應該重視游戲對孩子發(fā)展的重要性，8月4日何橋鎮中心幼兒園全體教師參加了課程游戲化線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
首先是汪田田園長(cháng)給我們帶來(lái)的走向自主：在觀(guān)察中看見(jiàn)幼兒更多的可能》主題講座。通過(guò)戶(hù)外區域觀(guān)察、學(xué)習優(yōu)秀生活案例讓老師們了解在幼兒園日常生活中蘊含著(zhù)眾多的游戲可能。
下午是韓瑩主任帶來(lái)的《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的分析與解讀。評估指南》從辦園方向、保育與安全、教育過(guò)程、環(huán)境創(chuàng )設、教師隊伍5個(gè)方面提出了15項關(guān)鍵指標和48個(gè)考查要點(diǎn)，強調嚴禁用直接測查幼兒能力和發(fā)展水平的方式評估幼兒園保教質(zhì)量，強化對幼兒園保育教育質(zhì)量評估的科學(xué)規范引導。
通過(guò)此次培訓，使老師們受益良多，我們教師需認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，對照班級教育現狀進(jìn)行深入反思，更新教育理念，改變教育行為，不斷促進(jìn)保育教育質(zhì)量再提升。
