為進(jìn)一步提升學(xué)校教師教育科研能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，7月2日上午，銅山區新區實(shí)驗小學(xué)教育集團2022年教師課題培訓會(huì )在學(xué)校四樓會(huì )議室召開(kāi)，近20位教師參加了此次培訓。
本次課題培訓邀請了銅山區教師發(fā)展中心科研管理處鄧寶珠主任、王廣闊主任、徐宗敏主任對學(xué)校教師進(jìn)行課題指導。王廣闊主任作了課題研究專(zhuān)項報告。王主任結合自身教育教學(xué)實(shí)踐和研究歷程，從課題研究的價(jià)值到邏輯結構，從課題的選題申報到立項開(kāi)題，從課題中期總結到結題報告的寫(xiě)作，全面解讀了一個(gè)課題的完成過(guò)程。王主任鼓勵老師們要在教育科研方面投入更多的精力和熱情，從小課題做起，做真實(shí)的研究，做有用的科研。無(wú)論是高屋建瓴的方向性引領(lǐng)，還是結合案例的實(shí)踐性策略，都讓老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。
銅山區教師發(fā)展中心的三位專(zhuān)家針對現場(chǎng)所有教師的課題方案進(jìn)行了一對一地指導。會(huì )后，三位專(zhuān)家對各位參會(huì )教師提出殷切期望，希望教師們深入思考培訓內容，以課題引領(lǐng)教學(xué)，真正成為學(xué)習型、科研型教師。
通過(guò)課題研究培訓會(huì )的召開(kāi)，老師們進(jìn)一步提高了科研意識，了解了課題研究的理論和方法，把握了教科研工作的方向，該次培訓會(huì )將引領(lǐng)新區實(shí)小教育集團教師在課題研究領(lǐng)域中做得更加規范、高效！
撰稿：王蘇
攝影：王蘇
審稿：薛娟王蘇
編輯：郄亞男
