為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平和教學(xué)情況，科學(xué)評價(jià)幼兒的綜合能力發(fā)展，我園于6月29日進(jìn)行幼兒期末測評活動(dòng)。
本次期末測評以班級為單位，對五大領(lǐng)域進(jìn)行了綜合測評。測評依據為《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、幼兒的年齡特征、發(fā)展水平等。幼兒園制定了發(fā)展評價(jià)表，測評老師通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、操作探索等方式，讓幼兒在輕松自然的狀態(tài)下展現學(xué)習成果。
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測評結束后，測評小組成員結合測評情況對班級亮點(diǎn)和存在問(wèn)題進(jìn)行交流研討，提出優(yōu)化措施和整改意見(jiàn)，隨后幼兒園將匯總測評情況及時(shí)地與各班老師進(jìn)行反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在游戲活動(dòng)中的發(fā)展狀況。并針對此測評結果，進(jìn)行調整，及時(shí)調整新學(xué)期班級教育教學(xué)計劃。
