如果一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì )從書(shū)中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。大許人民路小學(xué)重視閱讀，努力打造書(shū)香校園，力爭讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書(shū)友”。書(shū)香留痕 浸潤心靈，為發(fā)揚閱讀的力量，把教師的閱讀工作做到實(shí)處，6月21日，學(xué)校對教師們的讀書(shū)筆記進(jìn)行了檢查。
人民路小學(xué)一直重視教師的閱讀，每學(xué)期都開(kāi)展教師讀書(shū)交流會(huì )、與學(xué)生“同讀一本書(shū)”等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)在各教研組內也開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校要求青年教師每月不低于4篇讀書(shū)筆記，每篇不少于500字數；中年教師不低于1篇，每篇不少于800字數。以此引領(lǐng)教師閱讀經(jīng)典名著(zhù)，提升理論素養、文化修養和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師自覺(jué)主動(dòng)地養成良好的閱讀習慣，引領(lǐng)教師做優(yōu)秀的書(shū)香教師。
馬薇薇主任對教師讀書(shū)筆記進(jìn)行了細致地檢查。翻開(kāi)一本本優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，形式靈活多樣，內容精彩紛呈，老師們用文字記下所遇所感所想，將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結合起來(lái)，有摘抄的人生哲理與感悟，有先進(jìn)的教育理念和方法，有教學(xué)的自我反思與完善，課堂教學(xué)方面的心得、班級管理方面的感悟、教師成長(cháng)方面的體會(huì )等等。老師在享受閱讀的同時(shí)，感受到了讀書(shū)筆記是記憶積累、知識拓寬、感悟內化的過(guò)程。
每周一篇讀書(shū)筆記，記下心頭的讀書(shū)心得，寫(xiě)下自己的閱讀之感，讓閱讀之聲走入教師的教育教學(xué)工作之中；每月進(jìn)行一次總結檢查，了解教師的閱讀思考，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。本次檢查是教師讀書(shū)筆記的展示，教師們的讀書(shū)筆記各有千秋，見(jiàn)證了她們讀書(shū)的收獲，相信堅持下去，定將促進(jìn)教師們能力的提升。
