為了培養六年級學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),做好六年級到初中的過(guò)渡。2022年6月13日下午,銅山區房村鎮郭集小學(xué)組織開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)兒童心靈 呵護祖國未來(lái)”學(xué)生心理健康教育為主題的講座。會(huì )議由心理專(zhuān)職教師馮彤主講,六年級全體師生參加了講座。
馮彤老師結合六年級學(xué)生的心理特點(diǎn),以平時(shí)在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題為導向,運用張海迪,小馬過(guò)河,庖丁解牛等小故事以及自身的親身經(jīng)歷,從如何熱愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,如何減壓,如何釋放壓力,培養興趣受益終生四個(gè)方面就如何培養健康心理和正確認知進(jìn)行解說(shuō),學(xué)生積極參與互動(dòng)。
小學(xué)生活是人一生中關(guān)鍵階段之一,在一定程度上決定了今后的人生道路。六年級學(xué)生馬上就要進(jìn)入青春期,青春期是人生的黃金階段,是個(gè)體發(fā)育發(fā)展的最寶貴、最富有特色的時(shí)期,是活力的象征,代表著(zhù)意志、堅強和勇敢,代表著(zhù)幸福和激情。心理上具有以下特點(diǎn):精力旺盛,興趣廣泛,積極向上,富有朝氣和理想,感情豐富多采,富有熱情,好幻想,但感情易沖動(dòng),神經(jīng)易興奮,爭強好勝;認識能力迅速提高,尤其是創(chuàng )造性思維大大發(fā)展。但由于知識經(jīng)驗少,看問(wèn)題易帶片面性,往往把好的東西看成絕對好,壞的看成絕對壞,需要控制好自己情緒和心理健康。
馮彤老師又以文明健康為出發(fā)點(diǎn),向孩子們提出了三點(diǎn)建議:希望孩子們尊敬老師,尊敬家長(cháng),團結同學(xué),寬以待人;希望孩子們要學(xué)會(huì )做事,做有價(jià)值有意義的事;希望孩子們還要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母、老師和社會(huì ),做一個(gè)文明的學(xué)生,做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的學(xué)生。
本次心理健康教育講座幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的心理健康觀(guān)念,進(jìn)一步提高了學(xué)生的心理素質(zhì),舒緩壓力,激發(fā)學(xué)習斗志,促進(jìn)學(xué)校和諧穩定發(fā)展具有積極作用。
供圖撰稿:楊猛