近日，銅山區長(cháng)安路小學(xué)“長(cháng)安書(shū)苑”舉行第三十八次讀書(shū)分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由長(cháng)安路小學(xué)教導處尚露露主任分享，她分享的書(shū)籍是陳鶴琴先生的《家庭教育》。
陳鶴琴先生的《家庭教育》一書(shū)，字里行間，能夠強烈感受到他對孩子的慈愛(ài)與嚴格，慈愛(ài)到體貼入微，嚴格到?jīng)]有遷就。書(shū)中的諸多觀(guān)點(diǎn)對許多當代父母來(lái)說(shuō)依然是“超前”。
書(shū)中教育思想的核心是“活教育”，“活教育”最主要的特征是強調教育與生活實(shí)踐，社會(huì )現實(shí)緊密相聯(lián)，猶如現代社會(huì )所提倡的促進(jìn)兒童全面發(fā)展的“素質(zhì)教育”。陳鶴琴先生認為：“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，以游戲為生命的?！币虼?，做父母的應遵循這一規律，“游戲就是學(xué)習，學(xué)習就是游戲?！崩缢岢鰬摻o孩子塑泥的機會(huì )，小孩子玩污泥，雖有時(shí)會(huì )污及身上的衣服，卻可以培養他們的創(chuàng )造性和想象力。今天，人們提倡自主性游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育，強調游戲的作用，重視幼兒實(shí)踐能力的培養等，和陳鶴琴先生的教育思想有著(zhù)異曲同工之妙。
“凡小孩子能夠自己做的事情 ，你千萬(wàn)不要替他代做?！比珀慂Q琴先生列舉了有父母在孩子六七歲大，還給他喂飯、穿衣服、收拾東西等狀況，提出父母包辦代替，其弊有三：（一）剝奪孩子肌肉發(fā)展的機會(huì )；（二）養成孩子懶惰性格；（三）養成孩子不識時(shí)務(wù)，不知勞苦的性格。他認為培養孩子應該“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”——“凡是兒童自己能夠想的應該讓他自己想；凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做?！边@與我們現在提出的重視兒童實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養是一致的，也體現了素質(zhì)教育的基本精神。而在陳鶴琴教育思想中體現出來(lái)的熱愛(ài)兒童、尊重兒童、以?xún)和癁橹行牡木?，更是如今的家庭教育所大力提倡的?
且讀且思，且思且悟，陳鶴琴對兒童的喜愛(ài)，對兒童教育事業(yè)的熱愛(ài)，對中國兒童發(fā)展的期盼，感動(dòng)著(zhù)我，震撼著(zhù)我；在這種熱愛(ài)與期盼中，我們看到了他的教育思想感染了一位又一位疼愛(ài)子女的家長(cháng)，我看到了無(wú)數教育者以此為鑒，努力從生理上和心理上培養孩子……陳鶴琴送給孩子的——不僅是健康的身體，還有健康的人格！
最后引用陶行知先生的一句話(huà)作結“這本書(shū)是兒童的幸福的源泉，也是父母幸福的源泉，愿與天下父母共讀之?！?
教師簡(jiǎn)介：尚露露老師任教銅山區長(cháng)安路小學(xué)，從教以來(lái)?yè)螌W(xué)校德育處主任和體育教學(xué)工作。對待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和責任心。始終秉持“授人魚(yú)不如授人以漁”的教育理念，用心對待每一個(gè)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生參加多項比賽并取得優(yōu)異的成績(jì)。
讀書(shū)格言：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)。
教育箴言：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
校審：魏永
校對：馬賽
撰稿：尚露露
通訊：周穎川
