6月10日，徐州市銅山區沿湖學(xué)校小學(xué)部讀書(shū)分享活動(dòng)在學(xué)校二樓會(huì )議室繼續開(kāi)展，張赟赟老師給讀書(shū)社成員分享了自己讀柳田牛老師編著(zhù)的《體育創(chuàng )意游戲100個(gè)》的心得體會(huì )和感受。

  張赟赟老師將書(shū)中的游戲分為9大類(lèi)，并根據游戲的類(lèi)型結合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，分析了9類(lèi)游戲分別在什么樣的情景下運用才能使上課效果達到最優(yōu)；另外，還分析了每一類(lèi)游戲通過(guò)有效運用能使學(xué)生得到什么收獲，提高學(xué)生哪方面的身體素質(zhì)。

  最后，張赟赟老師對閱讀《體育創(chuàng )意游戲100個(gè)》的感受和收獲進(jìn)行了總結概括：無(wú)論是哪一類(lèi)游戲，只要在教學(xué)中合理運用，都能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，還能培養學(xué)生的團隊協(xié)作、無(wú)私奉獻、頑強拼搏的精神，提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調性等身體素質(zhì)，增強學(xué)生參與課堂的積極性，不斷培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

掃一掃，分享本頁(yè)