??師德培訓?
??張園長(cháng)結合幼兒園的工作實(shí)際,從幼兒園的一日生活入手,幫助教師梳理一些常見(jiàn)的師德缺失現象,通過(guò)對師德問(wèn)題的反思,引導全體教師要規范自己的言行,嚴于律己,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,踏踏實(shí)實(shí)地做好各項本職工作,樹(shù)立幼兒教師的良好形象。
??以培促思,強化理論。組織全園教職工認真學(xué)習《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中華人民共和國教師法》,進(jìn)一步加強教育政策法規、新時(shí)代教師職業(yè)規范的學(xué)習,以新時(shí)代創(chuàng )新理論武裝頭腦、指導實(shí)踐,牢固樹(shù)立敬畏之心,規范教育教學(xué)行為,推動(dòng)師德師風(fēng)建設植入人心、融入教學(xué)、深入活動(dòng),落實(shí)到教育教學(xué)工作全方位、全過(guò)程中。