教師是立教之本、興教之源。教師讀書(shū),既是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必由之路,也是人生充盈的必然選擇。 “全民閱讀”時(shí)代,進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”建設,在閱讀中打造一支學(xué)習型教師隊伍,顯得尤為重要。棠張鎮實(shí)驗小學(xué)組織全校教師參加第四期讀書(shū)報告會(huì )。
本期主講嘉賓是胡曉虹老師。本次讀書(shū)報告會(huì )她分享的主題為:我讀 《什么是教育》，報告中深刻體現胡曉虹老師一直以來(lái)所秉持“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“娓娓道來(lái)、潤物無(wú)聲”的教學(xué)理念。
胡老師提倡“蘇格拉底“式教育，教師應關(guān)注學(xué)生精神的無(wú)限性，教育應是對話(huà)教育，注重鼓勵學(xué)生發(fā)問(wèn)，不應忽視學(xué)生內在體驗。
胡老師人認為對話(huà)是真理的敞亮和思想本身的實(shí)現，沒(méi)有了對話(huà)就沒(méi)有了教育。
胡老師結合新課改的背景，對《什么是教育》有進(jìn)一步的思考：素養立意為魂、內容科學(xué)為王、對話(huà)生產(chǎn)為徑、真理求索為旨。
通過(guò)這次的讀書(shū)報告會(huì )，老師們深刻的理解到：每個(gè)人都應該把讀書(shū)當成一種習慣，進(jìn)行深度閱讀，不斷的潛心思考，把讀書(shū)與工作、生活結合起來(lái)，更容易找到職業(yè)的幸福和生活的快樂(lè )。讓我們一起做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人吧！
陶先生有詩(shī)云：“天地閱覽室，萬(wàn)物皆書(shū)卷。"作為一名教師，我們應該博覽群書(shū)、讀自然萬(wàn)物、感社會(huì )人情，努力使自己成為一個(gè)有愛(ài)心、有詩(shī)意、有內涵的老師。
