??為有效促進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接，幫助孩子全面直觀(guān)了解小學(xué)的學(xué)習生活與環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長(cháng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，帶著(zhù)一份喜悅、一份憧憬、一份好奇，6月2日上午，經(jīng)開(kāi)區育星幼兒園前往徐州市西朱小學(xué)開(kāi)展了幼小銜接參觀(guān)體驗暨幼小聯(lián)合教研活動(dòng)。
??乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著(zhù)時(shí)間的旋律，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊列出發(fā)啦！關(guān)于小學(xué)，孩子們腦海里除了疑問(wèn)，也有著(zhù)許多許多的想象?，F在，就讓我們一起開(kāi)啟西朱小學(xué)校園“探秘”之旅吧！
??小朋友們排著(zhù)整齊的隊伍走在校園里，他們的小腦袋到處張望，迫不及待地想去看看校園里每一處風(fēng)景：教工之家、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地.....高大明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園、飄揚回蕩的讀書(shū)聲……一切都是那么新奇。在西朱小學(xué)宋校長(cháng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)一年級教室，體驗小學(xué)生課堂。還領(lǐng)略了創(chuàng )客室、剪紙室等功能室的多姿多彩，孩子們真想立刻投入小學(xué)的懷抱！
??在今天的活動(dòng)中，徐州市西朱小學(xué)結合孩子的年齡特點(diǎn)，精心創(chuàng )設情景，讓孩子們通過(guò)觀(guān)察、合作、發(fā)現、表達來(lái)獲取知識，激發(fā)了孩子們合作參與的積極性，營(yíng)造了濃濃的學(xué)習氛圍。這些豐富的課程，為幼兒步入小學(xué)提供了寶貴的生活經(jīng)驗。隨后，來(lái)自育星幼兒園的老師們參與到西朱小學(xué)幼小適應性課程設計和游戲化教學(xué)探討的教研主題中。宋影桃校長(cháng)、王艷強校長(cháng)、張園長(cháng)、王榮輝、楊凱、張夢(mèng)、張祥偉、一年級任課教師及幼兒骨干教師參與。
??育星幼兒園的老師根據大班的實(shí)際情況，既分享了大班孩子在幼兒園的常規習慣，也重點(diǎn)談到在培養學(xué)生獨立性和自主性方面的探索。在如何做好銜接方面，徐州市西朱小學(xué)的老師提出需要和幼兒園共同配合的事項，并真誠地希望和幼兒園教師在互相信任、尊重、支持的基礎上實(shí)現真正的幼小銜接，真正為孩子創(chuàng )造整體和諧的教育環(huán)境幫助孩子能更快地適應小學(xué)。
??通過(guò)半日參觀(guān)，孩子們親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗，近距離了解了徐州市小學(xué)生的學(xué)習生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對成長(cháng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著(zhù)自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活！
