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          專(zhuān)家引領(lǐng)助提升,潛心科研促成長(cháng)——銅山區三堡實(shí)小教育集團勝陽(yáng)校區開(kāi)展教師個(gè)人課題指導活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-26 12:05:00    閱讀量:18235次
          [摘要]:彭城教育:教而不研則淺,研而不教則空。為了更扎實(shí)地推進(jìn)教科研工作,提升教師課題研究的實(shí)施能力,2022年5月25日下午,銅山區教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任蒞臨三堡實(shí)小教育集團勝陽(yáng)校區

            教而不研則淺,研而不教則空。為了更扎實(shí)地推進(jìn)教科研工作,提升教師課題研究的實(shí)施能力,2022年5月25日下午,銅山區教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任蒞臨三堡實(shí)小教育集團勝陽(yáng)校區進(jìn)行了課題指導。

            首先,徐主任給今年申報個(gè)人課題的教師進(jìn)行了全面系統的培訓。徐主任指出課題選題要遵循“小、實(shí)、新”的原則,徐主任更是事無(wú)巨細地將課題申報所涉及的方方面面和各個(gè)環(huán)節給大家進(jìn)行了詳細的講解,如課題研究目的和意義、課題研究?jì)热莺头椒ǖ?。參與培訓的教師們認真聆聽(tīng)、仔細做筆記。徐主任特別認真細致地查看所指導教師的課題,并一一指出問(wèn)題并提出了修改意見(jiàn),讓處在困惑中的教師豁然開(kāi)朗,有了更加明確的方向,讓教師們深切領(lǐng)會(huì )到課題研究的規范性和科學(xué)性。

            學(xué)然后知不足,這次課題指導為學(xué)校申報課題的教師下一步研究理清了思路指明了研究的方向。相信在專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下,在學(xué)校的大力支持下,在全體教師的共同努力下,勝陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)科研工作一定會(huì )更上一層樓。


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