5月20日，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室組織教學(xué)研討活動(dòng)，徐州市星光碧水灣小學(xué)的老師們以辦公室為單位進(jìn)行線(xiàn)上觀(guān)摩學(xué)習，并展開(kāi)研討。
通過(guò)觀(guān)看南京市各小學(xué)教師執教的9節課，老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。隨后孫雙金、馬建明等全國名師對課堂進(jìn)行評講，為處在茫然中的教師指點(diǎn)迷津：課堂如何實(shí)行“雙減”——可以嘗試零起點(diǎn)教學(xué)，將預習放到課堂中，教會(huì )學(xué)生預習的方法，減輕學(xué)生的負擔。
隨后，老師們還聆聽(tīng)了陸志平會(huì )長(cháng)關(guān)于新課標培訓的講座。核心素養是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習逐步形成的正確價(jià)值觀(guān)、必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價(jià)值的集中體現。義務(wù)教育語(yǔ)文課程所培養的核心素養，是學(xué)生在積極的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中積累、建構并在真實(shí)的語(yǔ)文運用情境中表現出來(lái)的，是文化自信和語(yǔ)言運用、思維能力、審美創(chuàng )造的綜合體現，核心素養是課程標準的靈魂。
一線(xiàn)教師課堂亮劍，亮出風(fēng)采；專(zhuān)家學(xué)者思想會(huì )話(huà)，碰撞經(jīng)驗；教師進(jìn)行觀(guān)摩研討，相互啟迪，教育之行真實(shí)呈現，為“雙減”的有效實(shí)施提供保障。
