2021年8月，教育部辦公廳印發(fā)《中小學(xué)生校外培訓材料管理辦法（試行）》后，各地認真貫徹落實(shí)，建立培訓材料審核把關(guān)制度，提升工作規范性。為進(jìn)一步了解校外培訓材料狀況，指導各地守好校外培訓材料育人關(guān)口，近期教育部組織對部分省份中小學(xué)生校外培訓材料（文科類(lèi)）進(jìn)行抽查，重點(diǎn)聚焦內容的思想性、科學(xué)性和適宜性。
抽查發(fā)現部分材料中仍有不同程度的問(wèn)題，主要表現在以下幾方面：一是對一些重要問(wèn)題和史事的表述有誤；二是未按照中央新精神新要求及時(shí)更新有關(guān)內容表述；三是學(xué)習內容超標超前、應試傾向較明顯；四是選材不當或有科學(xué)性錯誤。另外，還發(fā)現培訓材料印制不規范、字號過(guò)小等問(wèn)題，不利于中小學(xué)生視力健康。
下一步，教育部將向各省通報材料抽查情況及問(wèn)題，壓實(shí)各地責任，該修改的修改，該停用的停用，該問(wèn)責的問(wèn)責。繼續推進(jìn)其他各類(lèi)材料抽查工作，注重舉一反三，加強對各地培訓材料管理工作的指導和督促，建立健全審核制度，推動(dòng)材料監管工作更加科學(xué)、規范，確保培訓材料的育人導向和質(zhì)量水平。
