隨著(zhù)學(xué)生陸續返校復學(xué)，為進(jìn)一步做好線(xiàn)上線(xiàn)下課堂教學(xué)銜接工作，提高課堂實(shí)效，增強教學(xué)有效性。2022年5月20日，大彭鎮馬林小學(xué)全體語(yǔ)文教師參加了主題為“建構三位一體樣態(tài)，推進(jìn)單元整體教學(xué)”線(xiàn)上教材培訓。

  為了細化語(yǔ)文銜接性教學(xué)過(guò)程，此次活動(dòng)分為“低、中、高”年級組，以組為單位，統一時(shí)間組織語(yǔ)文教師在“徐州市智慧教育云平臺”上集中線(xiàn)上觀(guān)摩和研討。聽(tīng)課過(guò)程中，教師們在課本上做了詳細批注，并記錄了聽(tīng)課過(guò)程。課堂教學(xué)結束后，教師們立足課堂，鉆研教材，從教學(xué)評一致性、情境創(chuàng )設、核心素養的落地等角度提出了自己的一些看法，也為教師們提供了一些實(shí)用策略。在培訓交流后，青年教師總結出自己關(guān)于本次培訓的心得體會(huì )，努力提升自我的教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養。

  不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。此次線(xiàn)上培訓活動(dòng)以實(shí)際課例為抓手，提供了研究教材的有效路徑，為今后的教學(xué)改革指明了方向，相信通過(guò)全體師生的共同努力，一定能夠實(shí)現精進(jìn)教學(xué)品質(zhì)的美好愿景，攜手譜寫(xiě)新時(shí)期教研活動(dòng)的新篇章。

通訊員：吳文琴

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