為了探究作業(yè)的育人價(jià)值，交流和展示中小學(xué)作業(yè)改革的經(jīng)驗，更好地推動(dòng)區域以作業(yè)改革撬動(dòng)教育減負增效提質(zhì)，徐州市教育會(huì )聯(lián)合中國教師報共同舉辦徐州市云龍區“點(diǎn)燃兒童熱情，作業(yè)賦能成長(cháng)”作業(yè)改革線(xiàn)上交流展示會(huì )。展示會(huì )于5月18日下午15：00在中國教師視頻號進(jìn)行直播。
為提高學(xué)校教師對作業(yè)的科學(xué)認識，充分彰顯優(yōu)秀作業(yè)對“減負增效”的強大作用，培養教師作業(yè)設計的理念和實(shí)施能力。根據銅山區教育局要求，我校全體教師和家長(cháng)觀(guān)看了這次線(xiàn)上交流會(huì )。
作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中最重要的一環(huán)，是課堂教學(xué)的有效延申，通過(guò)作業(yè)的練習，可以達成對于作業(yè)的鞏固的效果，同時(shí)也可以培養學(xué)生的習慣，品格等，但有些學(xué)生不喜歡做作業(yè)，究其原因，是作業(yè)的統一性，所以需要我們老師針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)。這個(gè)時(shí)候作業(yè)的布置就顯得尤為重要。
聚焦作業(yè)改革，提質(zhì)課堂教學(xué)，是核心素養時(shí)代下的新探索，新實(shí)踐。我們相信教師改變，作業(yè)改變；教學(xué)改變，學(xué)生才能改變。教學(xué)改革我們在路上。
撰稿：吳磊
