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          學(xué)習新課標,踐行新理念——星光小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習“新課標”系列主題教研活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-19 08:33:00    閱讀量:21850次
          [摘要]:徐州教育:隨著(zhù)《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》正式發(fā)布,為全面了解語(yǔ)文學(xué)科新課標實(shí)質(zhì)和主要變化,準確把握新時(shí)代語(yǔ)文學(xué)科的育人功能,努力打造有效課堂,促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教師隊伍

            隨著(zhù)《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》正式發(fā)布,為全面了解語(yǔ)文學(xué)科新課標實(shí)質(zhì)和主要變化,準確把握新時(shí)代語(yǔ)文學(xué)科的育人功能,努力打造有效課堂,促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,星光小學(xué)語(yǔ)文教研組制定了“學(xué)習新課標”系列活動(dòng)方案,展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于新課程標準的真學(xué)習和大討論。

            新課標“新”在哪兒?

            ——線(xiàn)上聆聽(tīng)專(zhuān)家解讀   

            新頒布的義務(wù)教育課程方案和課程標準,明確了新時(shí)代人才培養的新要求,在思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性、指導性等方面取得了歷史性的重大突破,體現了中國特色和世界一流水平,為我們繪制了未來(lái)學(xué)校的育人藍圖。5月10日下午,各年級老師在學(xué)校的統一組織下云端觀(guān)看了教研網(wǎng)和中國教育研修網(wǎng)聯(lián)合舉辦的《“2022版義務(wù)教育語(yǔ)文學(xué)科課標解讀”系列公益講座》第一場(chǎng),講座由北京師范大學(xué)教育學(xué)博士,北京教育學(xué)院人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院院長(cháng),中文系教授吳欣歆教授主講。5月13日下午,教師又認真聆聽(tīng)了教育部語(yǔ)文課程標準研制組核心成員陸志平教授的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準(2022年版)的新發(fā)展》線(xiàn)上解讀。兩場(chǎng)專(zhuān)家講座,高屋建瓴,老師們認真學(xué)習,認真記錄,收獲頗豐。

            學(xué)習新課標,學(xué)到了哪些新理念?發(fā)現了哪些新變化?

            ——線(xiàn)下學(xué)習分享會(huì )

            通過(guò)自主學(xué)習新課標,老師們究竟有哪些收獲?為了幫助教師深入領(lǐng)會(huì )新課程標準精神,5月17日下午,星光小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組開(kāi)展了一場(chǎng)以“學(xué)習新課標 踐行新理念”為主題的學(xué)習“新課標”主題教研活動(dòng)。

            七位青年骨干教師在認真研習新課標后,現場(chǎng)分享了自己的學(xué)習所得。臧玉、田蕾老師和鄒潔老師聚焦新課標提出的“整本書(shū)閱讀”這一任務(wù)群整理了2022版和2021版要求表述的不同,針對新課標中的實(shí)施要點(diǎn),提出了自己的思考和困惑:如何保證整本書(shū)的課時(shí)?怎樣開(kāi)展整本書(shū)閱讀的效果測評?等等;陳盈盈和馮玉玉老師則從目錄到附錄均進(jìn)行了細致的梳理,在不斷的研讀和發(fā)現中感受理論的更新迭代;金澤宇和喬雪羽老師則詳細匯報了學(xué)習新課標給自己今后教學(xué)工作的啟發(fā)和思考。

            微講座:在新課標中重新認識“大單元”

            活動(dòng)最后,語(yǔ)文學(xué)科負責人丁校長(cháng)從課程目標、課程內容、課程實(shí)施方面梳理了新課標中的重要理念。在課程實(shí)施中,“教學(xué)建議”中有沒(méi)有提到運用大單元教學(xué)的方式來(lái)設計和組織教學(xué)活動(dòng)?針對現階段學(xué)校及區域內大力推行的“大單元 大情境 大任務(wù)”的新教學(xué)改革,新課程標準里有哪些具體的目標導向,丁校長(cháng)帶領(lǐng)老師們對相關(guān)理念進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習和研讀。希望老師們都能在自己各自的學(xué)科經(jīng)驗和學(xué)養的基礎上,大膽進(jìn)行大單元的實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)出自己個(gè)性化的聲音,找到自己的教學(xué)生長(cháng)點(diǎn),讓學(xué)生真正能從學(xué)習中獲得全面的成長(cháng)。

            教而不研則淺,會(huì )場(chǎng)上老師們各抒己見(jiàn),共同探索著(zhù)、收獲著(zhù)。本次新課標學(xué)習活動(dòng),使老師們進(jìn)一步明確了課程標準的改變絕對不僅僅是改變教材,而是對教師教學(xué)方法以及教育理念、教育思想上的重大改革。希望通過(guò)不斷的學(xué)習、培訓、實(shí)踐、反思,老師們能緊跟課程改革的節奏,熟讀課標,研究課標、踐行課標,與時(shí)俱進(jìn),把握課程改革方向,用先進(jìn)的教育理念武裝自己,努力構建民主、自由、開(kāi)放的課堂,使自己的教學(xué)有方向、有目標、有實(shí)效,開(kāi)啟學(xué)校教育的嶄新篇章!


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