為優(yōu)化家校共育機制，營(yíng)造良好的家庭氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩定、健康發(fā)展。大馮小學(xué)關(guān)工委組織安排了全體教師展開(kāi)了家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建起家訪(fǎng)這座家校聯(lián)系的"連心橋"。
為順利開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校關(guān)工委對家訪(fǎng)工作進(jìn)行了全面考慮、精心策劃，在召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì )的基礎上，學(xué)校德育處制訂詳實(shí)的家訪(fǎng)實(shí)施方案，對家訪(fǎng)活動(dòng)流程、注意事項、人員搭配等提出了具體要求。
家訪(fǎng)前，各班班主任及課任教師對本班學(xué)生都作了具體分析，確定了家訪(fǎng)對象和內容，并及時(shí)做好記錄。
活動(dòng)中，學(xué)校關(guān)工委組成人員和老師們深入學(xué)生的家庭，與家長(cháng)促膝長(cháng)談。一方面，通過(guò)交談，老師們實(shí)際了解到學(xué)生在家的學(xué)習和生活情況，并耐心聽(tīng)取了家長(cháng)對學(xué)校教育工作的建議和要求。另一方面，在交流中，關(guān)工委領(lǐng)導和老師們提醒家長(cháng)要注重與孩子之間的溝通交流，要關(guān)注孩子的心理健康；幫助家長(cháng)掌握教育子女的科學(xué)方法，向家長(cháng)有針對性地提出家庭教育的建議，努力提升家庭教育水平，助力孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)。
