為幫助語(yǔ)文教師更好地解讀最新出版的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》的相關(guān)變動(dòng)，更好地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，汴塘鎮中心小學(xué)在5月13日、14日兩天組織全體語(yǔ)文教師線(xiàn)上參與了東南教科院小學(xué)語(yǔ)文新課標系列公益直播，認真學(xué)習了特級教師陸志平老師的《〈義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準（2022年版）〉的新發(fā)展》和特級教師劉春老師的《基于任務(wù)群思想的語(yǔ)文大單元教學(xué)設計與實(shí)踐》。
陸志平老師著(zhù)重強調了新課標推出后對于語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的新定義，強調語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，尤其是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文教師要從學(xué)生實(shí)際開(kāi)展實(shí)踐型教學(xué)，引導學(xué)生主動(dòng)積極地去積累，去探索，既注重語(yǔ)文學(xué)科“以文化人”的重要性，又要讓學(xué)生充分有效地使用好語(yǔ)言文字。語(yǔ)文教師所肩負的育人責任，是潛移默化的，也是至關(guān)重要的，語(yǔ)文所蘊含的中華優(yōu)秀傳統文化與革命精神是不容忽視的。
劉春老師則是從語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際入手，對任務(wù)群思想下語(yǔ)文大單元教學(xué)的設計要義發(fā)表了自己的一些想法。劉老師認為將新課標落實(shí)到語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，更好地貫徹任務(wù)群教學(xué)思想，就必須要創(chuàng )設出具有真實(shí)意義的情境任務(wù)，“建立起兒童、語(yǔ)文與生活的聯(lián)系”，讓學(xué)生在教師專(zhuān)門(mén)創(chuàng )設的語(yǔ)文學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中充分地體會(huì )到語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣。劉老師專(zhuān)門(mén)指出，語(yǔ)文教師要站在語(yǔ)文育人的高度，結合語(yǔ)文教學(xué)的情境多樣地評價(jià)學(xué)生的進(jìn)步。
本次講座的順利開(kāi)展與教師們的積極參與，無(wú)不體現出語(yǔ)文教師對語(yǔ)文教學(xué)高漲的教學(xué)熱情，這是一次個(gè)人與集體的共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
