為全面構建“及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控”的新冠肺炎疫情防范系列，確保各項突發(fā)狀況下能有效及時(shí)應對新肺炎疫情處置工作，最大限度保障師生身體健康和生命安全，維護教學(xué)秩序，5月15日，何橋鎮金寨路幼兒園開(kāi)展了新冠疫情防控應急演練活動(dòng)。
演練前，我園李園長(cháng)召開(kāi)全體教職工會(huì )議，并全面部署演練活動(dòng)，疫情防控，使命在肩，防疫容不得一絲怠慢。
演練場(chǎng)景一：教職工入園
教師與教師間隔1米線(xiàn)，測量體溫，手部消毒，并提供兩碼方可入園。
幼兒入園：幼兒在家長(cháng)的陪同下，手持“一表一書(shū)一報告”，間隔1米等待測溫，經(jīng)測溫時(shí)一名幼兒體溫出現異常，立即帶到值班校干進(jìn)行二次測溫，體溫仍是異常，由等待區的家長(cháng)帶回。
演練場(chǎng)景二：教學(xué)環(huán)節
活動(dòng)課上，一名幼兒出現嘔吐現象，教師立刻詢(xún)問(wèn)幼兒情況，并安撫幼兒，主班老師立即告訴保健老師，保健老師上報給園長(cháng)，并進(jìn)行應急處理。班級其他幼兒由配班教師帶領(lǐng)到操場(chǎng)進(jìn)行游戲活動(dòng)，保育老師進(jìn)行處理嘔吐物，并將教室進(jìn)行全面消毒。
保健老師帶領(lǐng)出現異常的幼兒至觀(guān)察室進(jìn)行二次測溫，詢(xún)問(wèn)身體狀況，并打電話(huà)告訴家長(cháng)，同時(shí)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)是否有接觸密接者或著(zhù)次密接觸者，詢(xún)問(wèn)了解過(guò)后，知道沒(méi)有這種情況，并由家長(cháng)帶回就醫。
演練場(chǎng)景三：午餐環(huán)節
教師組織幼兒前往洗手間洗手，中間間隔1米線(xiàn)，并用七步洗手法進(jìn)行洗手。
保育老師餐前對桌子進(jìn)行清—消—清消毒，幼兒洗手完畢后，保育老師在一旁輔助幼兒盛飯，幼兒排隊間隔1米線(xiàn)進(jìn)行取餐。
演練場(chǎng)景四：午休環(huán)節
幼兒分開(kāi)式入睡，間隔一定的距離，教師對每一位幼兒進(jìn)行測量體溫并進(jìn)行記錄。
演練場(chǎng)景五：離園環(huán)節
教師帶領(lǐng)幼兒排隊放學(xué)，幼兒之間間隔1米線(xiàn)距離，教師點(diǎn)幼兒名字，點(diǎn)到的幼兒方可回家，沒(méi)點(diǎn)到的幼兒耐心等待一下。
本次演練全體人員密切配合，分工明確，演練過(guò)程井然有序。此次演練進(jìn)一步提高了幼兒園疫情防控工作的整體應變和外置能力，規范了幼兒園疫情防控應急預案流程，增強了實(shí)際操作能力，為全園師幼構筑起了一道堅實(shí)的防線(xiàn)。
