荷葉尖尖正初夏，疫情度過(guò)將復蘇。2022年4月21日，教育部頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》。為使全體語(yǔ)文教師全面熟悉、掌握《語(yǔ)文課程標準（2022年版）》，深刻理解2022版義務(wù)教育新課標的內涵，將《課程標準》的教育理念和基本要求真正落實(shí)在課堂教學(xué)實(shí)踐中，做好復課之初與線(xiàn)上教學(xué)的銜接，構建 “高效”課堂，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，少華街第三小學(xué)語(yǔ)文組于2022年5月10日在學(xué)校舉行“學(xué)習新課標教學(xué)研討會(huì )”。
首先，魯雪艷主任帶領(lǐng)老師們從“指導思想”“語(yǔ)文學(xué)科素養”“課程內容”“教學(xué)建議”和“主要變化”等幾方面內容展開(kāi)闡述，重點(diǎn)分析了2022版新課標對比2011版課程標準的五大變化：第一，強化了課程育人導向。第二，優(yōu)化了課程內容結構。第三，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準。第四，增強了指導性。第五，加強了學(xué)段銜接。魯主任強調新課標明確了新時(shí)代新人的培養要求，即培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，這些都需要老師們扎實(shí)地落到實(shí)踐當中。
最后，每一位語(yǔ)文教師結合新課標就復課后線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)的銜接進(jìn)行了討論。經(jīng)過(guò)一眾研討，老師們紛紛表示，今后將在教學(xué)實(shí)踐中深入領(lǐng)會(huì )《義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標準》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉變觀(guān)念，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習方法，拓寬學(xué)習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活，跨學(xué)科學(xué)習和探究式學(xué)習，使學(xué)生獲得現代社會(huì )所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
教育在前行，任重而道遠。提升學(xué)生核心素養下的教學(xué)模式，需要教師具有更高、更深層次的教學(xué)理念，豐富的知識儲備和更全面的教學(xué)技能。此次學(xué)習研討活動(dòng)進(jìn)一步加深了老師們對新課標的認識和理解。大家在學(xué)習中感悟，在實(shí)踐中磨煉，在不斷提升自我中成長(cháng)。相信在未來(lái)的教育實(shí)踐中，少華三小的老師們必能落實(shí)新理念，探索新方法，實(shí)現新突破。
