??為進(jìn)一步深化工作室教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)踐性課堂教學(xué)的輻射帶動(dòng)，2020年11月30日，工作室主持人張?chǎng)我约皠⒁坏侠蠋熐巴幙h官山鎮中心小學(xué)開(kāi)展教學(xué)交流研討活動(dòng)。
??劉一迪老師執教的是四年級上冊第六單元《At a snack bar》第一課時(shí)。劉老師依托“全景”教學(xué)，在教學(xué)環(huán)節考慮到情境的真實(shí)性和意義性，充分利用實(shí)踐性任務(wù)展開(kāi)學(xué)習活動(dòng)。在實(shí)踐和創(chuàng )新環(huán)節，經(jīng)過(guò)充分的課前調研，結合該地學(xué)生的實(shí)際情況，設計點(diǎn)餐和評選最?lèi)?ài)餐廳兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生使用語(yǔ)言來(lái)做事情的積極性，取得較好的學(xué)習效果。
??在課后的教研環(huán)節中，展開(kāi)了以項目為中心的《實(shí)踐任務(wù)導向的閱讀課例研討》活動(dòng)。張?chǎng)沃魅翁岬剑骸霸谶M(jìn)行閱讀課教學(xué)設計時(shí)，應充分考慮主題與活動(dòng)的結合，從學(xué)情的預設，到學(xué)生的指導與互動(dòng)的預設，再到教案、課件的設計，都認真思考，反復討論，才能打磨出一個(gè)最佳方案。
??最后由劉一迪老師在分享經(jīng)驗時(shí)提出如何提升實(shí)踐性任務(wù)設計和應用的六點(diǎn)做法：1.學(xué)習的首要任務(wù)一定是多讀書(shū)，圍繞“學(xué)科素養”、“教學(xué)實(shí)例”、“核心教育教學(xué)雜志”開(kāi)展學(xué)習和交流活動(dòng)；2.充分調研學(xué)情，了解學(xué)生的已有語(yǔ)言基礎和興趣愛(ài)好；3.提前制定任務(wù)型教學(xué)提升的教學(xué)計劃；4.展開(kāi)實(shí)施策略研究；5.針對任務(wù)設計與實(shí)施開(kāi)展專(zhuān)題教研；6.結合學(xué)情進(jìn)行教學(xué)設計與示范教學(xué)。
