為強化教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率， 銅山中學(xué)于2022年5月9日晚對全校三個(gè)年級近200位教師的教案進(jìn)行了全面、細致地檢查。教學(xué)檢查領(lǐng)導小組成員兵分四組，分別檢查語(yǔ)文物理、數學(xué)化學(xué)、外語(yǔ)生物、政史地音體美信息等學(xué)科的教案。本次檢查主要從學(xué)生用書(shū)使用情況、二次備課教案數量、二次備課編寫(xiě)質(zhì)量等方面進(jìn)行評分，重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題情境的設計是否科學(xué)合理，學(xué)生活動(dòng)的組織是否有序高效，教學(xué)環(huán)節的銜接是否自然順暢，教法學(xué)法的應用是否充分有效，重點(diǎn)難點(diǎn)的處理是否對路到位等。
本次教案檢查發(fā)現，通過(guò)集體備課形成的通案數量充足、質(zhì)量過(guò)硬，經(jīng)過(guò)二次備課加工的個(gè)案針對性強、實(shí)用性好。絕大多數的教案環(huán)節齊全、內容充實(shí)、整潔美觀(guān)。準確的教材分析、新穎的教學(xué)設計展示出銅中教師較高的學(xué)科素養；工整的教案書(shū)寫(xiě)、及時(shí)的教后反思體現了銅中教師積極的工作態(tài)度。
本次檢查情況將在學(xué)校年級群、教科研群進(jìn)行通報，對存在的問(wèn)題提出具體整改措施并在今后教學(xué)中檢查、落實(shí)。教案檢查是學(xué)校學(xué)情調研、質(zhì)量監控的重要途徑，是一次常規的教學(xué)督導，更是一次必要的教學(xué)促進(jìn)，促進(jìn)我們進(jìn)一步夯實(shí)工作，改進(jìn)方法，使學(xué)校教學(xué)工作更上層樓。
銅山中學(xué)教科室
