為切實(shí)提高學(xué)校應急處置能力，全面檢驗疫情防控工作應急指揮、組織、協(xié)調、處置能力，5月8日，何橋鎮朱樓小學(xué)開(kāi)展復學(xué)疫情防控演練。演練之前，為做好充分準備：學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究布置相關(guān)工作、對參加演練的教師進(jìn)行培訓，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定任務(wù)。
一、衛生清潔
根據會(huì )議安排，每個(gè)老師都在自己負責的區域開(kāi)始打掃衛生，大家開(kāi)始了愉悅而又忙碌的清潔工作。從教學(xué)樓到通道再到操場(chǎng)，每一塊區域都被打掃得干干凈凈，只為給孩子們提供一個(gè)更舒適整潔的環(huán)境。在大家的努力下，校園環(huán)境干凈整潔，老師們期待孩子們回歸校園生活！
二、環(huán)境消殺
學(xué)校疫情防控小組成員以高度的使命感、責任感投入學(xué)校的衛生打掃和消殺工作中，力爭把疫情防控工作做細、做實(shí)，為全校師生的平安、健康保駕護航。
消殺過(guò)程中，工作人員穿上防護服，戴著(zhù)口罩，手拿噴霧器，嚴格按照衛生消毒管理的標準規范操作，采用“地毯式”的消殺方式，不放過(guò)每一個(gè)角落，每一個(gè)活動(dòng)區域，實(shí)現全面覆蓋，確保消殺到每一處，全面阻斷疫情傳播途徑。
三、模擬復學(xué)環(huán)節
師生入校：校門(mén)是師生進(jìn)校的第一關(guān)，值班教師嚴把進(jìn)校關(guān)，值班工作人員認真組織學(xué)生有序排隊進(jìn)入校門(mén)，利用體溫測量?jì)x進(jìn)行體溫監測，無(wú)異常方可進(jìn)入校園。
進(jìn)入教室復檢：進(jìn)入教室前，班主任需要進(jìn)行晨午檢，學(xué)生在教室門(mén)口排隊，班主任測溫復檢，確認體溫正常后學(xué)生方可進(jìn)入教室。
模擬應對突發(fā)狀況：科任老師課堂上發(fā)現學(xué)生身體不適，立即啟動(dòng)應急處置預案，由衛生老師把學(xué)生接至隔離室進(jìn)行體溫復測，并詢(xún)問(wèn)有無(wú)重點(diǎn)疫情地區旅居史和接觸史，視情況分別聯(lián)系家長(cháng)、班主任，根據實(shí)際情況分別由家長(cháng)送醫、撥打120送醫，及時(shí)上報教育主管部門(mén)和疾控部門(mén)，疏散學(xué)生至備用教室、消毒殺菌。
演練結束，王猛校長(cháng)總結指出，此次演練全體人員反應迅速、分工明確、到位及時(shí)、配合密切，處置過(guò)程較熟練，能滿(mǎn)足應急處置的要求。同時(shí)強調，希望通過(guò)本次演練，全體老師熟悉開(kāi)學(xué)后的各項檢查環(huán)節及處置流程，提高面對突發(fā)疫情的整體聯(lián)動(dòng)和密切配合能力，將防控落到實(shí)處。
